34.(11分)下列图一是人体调节产热的主要途径示意图,图二是有关体温调节的部分神经结构示意图,请据图回答有关问题:
(1)图一中A结构的名称是_________,与生物节律的控制有关的中枢在_______。
(2)寒冷时的体温调节以 调节为主。请依次用图二中编号和箭头表示该调节方式的结构基础: (顺序写错不得分)。图二中的c细胞所处的中枢神经系统结构是 。
(3)某患者体温调节能力下降,甚至丧失,最可能受损的部位是图一中的______(结构)。
(4)若在Y处施加一电刺激,则在 处能测到电位变化,此时,该处膜内外的电位变为 。
(5)联系神经元之间的结构如图中的 (写序号)。
(6)寒冷环境中③和④激素在血液中的含量___________。③激素促进产热的原理是_______________________________________________________。
33.(10分)某小组同学查阅并学习了植物生长素的有关内容“植物的向重力性是自然界普遍存在的。通常植物幼苗在水平放置时,根向地弯曲生长,表现为正向重力性;茎则背地弯曲生长,表现为负向重力性。植物的向重力性是由于重力引起根、茎器官内生长素分布不均而导致的差异生长。”随后,他们提出了问题:“植物的叶是否也有向重力性呢?”由此,该小组同学设计了如下的实验,请你参与其中,回答有关问题:
[实验假设]植物叶片具有向重力性
[实验材料]葱叶
[实验步骤](1)选取葱叶并分组:用剪刀在葱叶的基部剪断,选择直的葱叶。
A组:葱幼叶; B组:未成熟叶(介于幼叶与成熟叶之间); C组:成熟叶
(2)固定:将A、B、C叶横放在同一培养皿中,叶基端放在培养皿中,叶尖端放在培养皿缘外,在叶中部用透明胶将叶固定在培养皿缘上。
(3)加水:加清水于培养皿中,叶基浸入水中培养24小时。
(4)重复实验:重复多次。
[分析思考]
(1)从实验假设和步骤来看,本实验的自变量是什么? ;
(2)由于重力的作用,葱叶的生长素是如何分布的? ;
(3)上述固定葱叶的培养皿还需做怎样的外部处理,才能保证控制了变量? ;
[实验结果]A组叶片向上弯曲,弯曲程度最大;B组叶片向上弯曲,弯曲程度较A组小;C组叶片几乎不弯曲;
[结论]① ;② 。
32.(9分)右图为人体神经元细胞模式图,请据图回答下列问题:
(1)孩子生活在刺激丰富的环境中,[结构F] 的数量将_________________ 。
(2)与图中B形成关系最密切的细胞器是 , C→D过程体现了细胞膜的 性。
(3)神经细胞因具较多 ,使其细胞相对表面积大,这是与其 功能相适应。
(4)结构F中的信号传递方式为: 。
(5)结构D中的液体为 ,C释放出来的物质是 。
31.(7分)今年甲型H1N1流感在全球爆发,我校各年级也均有发生。甲型H1N1流感的传播速度非常快,为防治疫情,各国研究小组纷纷进行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作。下面为某研究小组的前期研究工作的简要操作流程图:
(1)实验步骤①所代表的反应过程是 。
(2)实验中常采用PCR扩增得到H基因, PCR过程中使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶,其主要特点是 。PCR过程中退火(复性)温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列,图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度? 。
(3)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用的酶是 。
(4)构建重组表达载体时,一般需要将H基因与载体结合,常用的载体除质粒外还有
等,在检测受体细胞中是否已经导入目的基因时,常常要借助载体 的表达。
(5)若某人为甲型H1N1流感疑似患者,在确诊时可从疑似患者体内分离病毒与已知病毒进行 比较。
30.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,相关叙述正确的是
A.细胞2、3分别是B细胞和记忆细胞 B.仅细胞4中含有合成物质a的基因
C.细胞5能产生淋巴因子 D.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
29.小明最近到医院体检,体检报告中的肝功能检验结果显示,乙肝抗原呈阴性(-),乙肝抗体呈阳性(+)。他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此结果向你咨询,你应该给他怎样的合理解释?(说明:“+”表示有,“-”表示没有。)( )
A.小明体内带有乙肝抗体,说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊
B.小明体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力
C.小明体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
D.小明体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是父母遗传给你的免疫力
28.下图所示甲、乙、丙中的曲线分别表示一种生命现象,坐标a、b、c表示生命活动中的一种变量。生命现象:①生长素的浓度对根和茎生长速度的影响;②恒温动物、变温动物体温变化与环境温度的关系;③二次抗原免疫与血清中抗体浓度变化。变量:I.时间;II.温度;III.生长速率。下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及对应的a、b、c正确的一组为 ( )
A.甲为①,a为III;乙为②,b为II;丙为③,c为I
B.甲为②,a为II;乙为③,b为III;丙为①,c为I
C.甲为③,a为I;乙为①,b为III;丙为②,c为II
D.甲为①,a为III;乙为③,b为I;丙为②,c为II
27.下列与植物激素有关的叙述不正确的是
A.赤霉菌的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽
B.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多
C.乙烯的主要作用是促进果实发育
D.植物的生长发育受多种激素相互作用共同调节
26.在5个相同的琼脂块上分别放置1-5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如右图所示)。正确的结果是( a )
25.一夜狂风暴雨导致成片的玉米倒伏,灾害过后,部分倒伏的玉米又逐渐恢复到直立状态。产生这种现象的主要外部因素与内部因素分别是( )
A.重力作用和生长素的不均匀分布 B.茎的向光性与生长素的不均匀分布
C.生长素的不均匀分布与均匀光照 D.茎的背地性与根的向地性
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