8．命题“，”的否定为　　　　　　 　　　(　　　 )

A．，　　　 B．　

C．,　　　 D．,

7．已知，则“”是“”的　 　　　　 　(　　　 )

A．充分不必要条件 　　　　　　　　 　　　　B．必要不充分条件

C．充要条件　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 D．既不充分也不必要条件

6．函数的单调递增区间是　　　　 　(　　 　　)

A. 　　　B.(0,3)　 C.(1,4)　　 D. 　2

5．设f(x)＝，则的定义域为(　　 )

A．　　　　　　 B．(－4,－1)(1，4)

C．(－2,－1)(1，2)　　　　 D．(－4,－2)(2，4)

4． 设，则　　　 (　　 )

A．　　 B．　　 C．　　 D．

3．设集合，则下列关系中不正　　　　　　 的是 (　　 )

A．　 　 B．　　 C． 　 D．

2．函数的定义域是　 (　　 )

A．　 B． 　　 C． 　　 D．

1．已知全集，集合，，则集合 (　 )

A．　　　　　 B．　　　 C．　　　 D．

2.这节课以活动为载体，通过活动感知、体验、领悟学习内容，使同学们在活动中体验到了学习的快乐，一改政治课堂的沉闷，真正使学习变成了一个快乐的汲取知识的过程，使学生变成了快乐的学习者。

附：

“嗟来之食”的故事

春秋战国时期，有一年，齐国发生了一次严重的饥荒，一大批穷人由于缺粮少食，而被活活地饿死。有一位名叫黔敖的贵族奴隶主在大路旁摆上一些食物，等着饥饿的穷人经过时，施舍给他们。 一天，一个饿得不成样子的人用袖子遮着脸，拖着一双破鞋子，摇摇晃晃地走过。黔敖看到后，便左手拿起食物，右手端起汤，傲慢地吆喝道：“喂!来吃吧!”那个饿汉抬起头轻蔑地瞪了他一眼，说道：“我就是因为不吃这种‘嗟来之食’才饿成这个样子的。” 黔敖也觉得自己做得有点过分，便向饿汉赔礼道歉，但那饿汉最终还是不肯吃而饿死在路旁。　

孙瑾用自己的奖金帮助同学

孙瑾生活在一个干部家庭。为了让她体会不同的生活，自初中开始，父亲就让她转学到了农村的中学学习。在这里，孙瑾看到许多同学放学后要帮父母干农活。每年开学时，不少同学缴学费的钱是家里攒下的一角、两角零钞。这对孙瑾触动很大。不久前，在一项全国模特大赛上，她夺得了冠军，得到了5000元奖金。她把这些奖金全部用于帮助困难的同学。2007年5月30日，20名贫困同学分别收到了来自孙瑾的200元到300元不等的捐助款。

国家药检局原局长郑筱萸被判处死刑

原国家药监局局长郑筱萸利用职务之便，给假药开绿灯，收受贿赂629万元，一审被判处死刑。

买药就是为了治病救人。他的行为使多少人活下去的希望破灭。他的这种以民生开“玩笑”，视生命为“儿戏”，草菅人命的行为，受到了法律的制裁。这表明我国政府惩治腐败的决心。

1.这节课强调以人为本，重视同学们的学习主体地位，在教学过程中，注意激发学生的积极性和创造性，所以，课堂气氛较好，同学们的思维比较活跃，有的同学的总结相当出彩，出乎老师的意料。