8.X、Y、Z、W都是短周期主族元素。其中X原子最外层电子数是内层电子总数的3倍;X、Z同族,Y、Z同周期,W与X、Y既不同族也不同周期;X、Y、Z三种原子的最外层电子数之和为19。下列说法正确的是
A.Y元素最高价氧化物对应水化物的化学式为:HY04
B.X、Y、Z形成的简单离子的半径大小为:Yn->Zm->Xm-
C.元素Z、Y分别与元素W形成的化合物的热稳定性为:WmZ<WnY
D.相同条件下,HnY溶液的酸性比HmZ溶液的酸性弱
7.在下列各溶液中,一定能大量共存的离子组是
A.常温下pH=7的溶液中:Fe3+、Na+、Cl-、N03-
B.常温下c(OH-)/c(H+)=1014的溶液中:K+、Mg2+、Cl-、Br-
C.含有大量HCO3-的澄清透明溶液中:K+、C6H5O-、Cl-、Na+
D.能与金属铝反应放出氢气的溶液中:K+、No3-、Cl-、Fe2+
6.
X、Y、Z是三种常见的单质,甲、乙是两种常见的化合物。下表所列各组物质中,物质之间通过一步反应不能实现如图所示转化的是
|
选项 |
X |
Y |
Z |
甲 |
乙 |
|
A |
H2 |
Si |
C12 |
SiCl4 |
HCl |
|
B |
Mg |
C |
o2 |
CO2 |
MgO |
|
C |
Zn |
Fe |
Cl2 |
FeCl2 |
ZnCl2 |
|
D |
O2 |
N2 |
H2 |
NH3 |
H2O |
不定项选择题:本题包括6小题,每小题4分,共计24分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题得0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的得2分,选两个且都正确的得满分。但只要选错一个,该小题就得0分。
5.下列装置或操作不能达到实验目的的是
![]()
4.用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是
A.室温下,42.0g乙烯和丙烯的混合气体中含有的碳原子数为3NA
B.100 mL 18.4 mol·L-1硫酸与足量铜反应,生成S02的分子数为0.92 NA
C.1 L 0.1 mol·L-1的醋酸溶液中所含的离子和分子总数为0.1 NA
D.1.2g NaHS04晶体中阳离子和阴离子的总数为0.03 NA
3.下列说法正确的是
A.自来水厂可用硫酸铁对水进行消毒杀菌
B.工业上通过电解AlCl3饱和溶液制备金属铝
C.蛋白质、葡萄糖和脂肪都可以在人体中发生水解
D.某温度下NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)能自发进行,则其△H<0
2.下列化学用语或模型表示正确的是
A.Cl-离子的结构示意图:
B.CH14分子的球棍模型:![]()
C.氢氧化钠的电子式:
D.次氯酸的结构式:H-O-Cl
1.2010年上海世博会将实现环保世博、生态世博目标,下列做法中不符合这一目标的是
A.部分国家的展馆使用可降解的建筑材料
B.把世博会期间产生的垃圾焚烧或深埋处理
C.某些馆的外壳使用非晶硅薄膜,以充分利用太阳能
D.停车场安装了催化光解设施,用于处理汽车尾气
片面追求词藻文句的花哨而实质内容贫乏空洞,一些表述或比喻看似生动活泼而实则毫无道理,这更是极不可取的。因为语言是思维的物质外壳,出现这一问题的根本原因还是没有看重提高思维水平。思维,被恩格斯誉为“世间最美丽的花朵”,富兰克林说“思维是最大的财富”,将思维这一瓶颈问题予以突破才是最根本、最明智的方法,也是学生终生受益无穷的方法。如果考生写作的思维能力没有确实提高,一切都等于零。必须在作文备考中持之以恒地强化思维,特别是联想与想象的能力,思辩能力和创新思维能力,使思维具有严密性、深刻性、敏捷性、广阔性、独创性,具体方法有:写议论性散文,学会同题多做(一个题目多种构思),养成列提纲的良好习惯,重视思路训练,敢于写新异文体的文章(如采访、日记、书信、调查报告、新闻等形式)等。
直通车 写作第06-30讲(技法)
˜战术章
作文要力避平庸--话,要锤炼得流畅精警些;事,要提炼得生动感人些;理,要论说得有理服人些……这些都表现为作文基本环节上的功夫。
作文基本环节包括:审题、立意、选材、结构、行文、修改等。
作文要达到高考考纲中作文“基础等级”和“发展等级”的十项要求,即合乎“基础等级”要求继而迈向“发展等级”的创新台阶,就必须在这些作文的基本环节上下功夫。
E审题篇
审题就是审察清楚命题者的意图。审题是作文的第一关。审题的过程就是理解题意的过程,通过思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,确定文体。
①作文命题呈现出话题作文、以材料的某个侧面或角度提炼观点的“题意”(暂名)作文、标题作文三元共存、三足鼎立的局面。
②这三种题型又都呈现出既有一定的审题限制又提供广阔的写作范围的良好趋势,如有的标题作文的可写范围就与话题作文一样宽泛。
三大类型的命题难分孰优孰劣,考生都应有所准备。以下分别简述。
猜题押题实际上就是想投机取巧蒙混过关。高考命题要体现公平性和公正性,一份高考试题的出台,不知有多少专家,通过多少论证,会千方百计防止猜题、押题,所以,要完全猜到、押到,想蒙混过关,几乎是不可能的,最多只能沾点边而已。懂得起码的写作技巧,练就基本的素养习惯,学会深深地动脑筋,真真地动感情……这些都是作文的基本功夫,是以一变应万变的基础,轻视不得。
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