2．宏观调控手段(第九课第二框第三目)。能够结合宏观经济形势提出具体的货币政策与财政政策；能够结合具体的宏观调控政策判断出宏观经济形势的变化趋势或者不同宏观调控目标的实现情况(按照宽松或积极政策、紧缩或消极政策进行总结、分析)。

1．宏观调控目标(第九课第二框第三目)。能够初步准确地辨识不同宏观调控目标之间的关系(如菲利普斯曲线，这一认识对政府合理确定宏观调控政策有着重要的影响)。

3．市场调节的局限性(第九课第一框第三目)。能够准确理解公共物品等关键的概念(公共物品不一定就是公有的，公共物品不一定就是有形的)；能够根据实际材料分析市场机制运转失灵的具体原因，并能够初步针对不同性质的市场失灵提出相应的解决对策(比较难的可能恰恰是宏观调控，而非微观市场监管)。

2．市场秩序理论(第九课第一框第二目)。能够结合实际分析何以要规范市场；能够了解市场秩序秩序规范与否的主要影响因素并结合实际提出规范市场秩序的对策建议；该理论与反垄断有着密切的联系，同时反垄断又与收入公平分配问题密切相关(垄断行业不仅扰乱市场竞争秩序，也扭曲了收入分配)。

1．市场资源配置的运行机制与优势理论(第九课第一框第一目)。能够了解为什么要合理配置资源(为什么空气阳光没有价格)；能够了解市场配置资源的具体运行机制；能够了解市场配置资源的主要优点。

3．税收理论(第八课第二框)。能够准确理解税收的本质特性；能够结合实际材料理解不同税收行为反映出来的不同税收特征；能够初步了解增值税与个人所得税的纳税人、征税对象、计税标准以及经济作用；能够结合实际识别不同的违反税法行为。

2．财政收入与支出理论(第八课第一框第二目)。能够准确理解不同情境下财政收入的统计口径(如当前沸沸扬扬的地方融资平台与财政收入问题)；能够结合实际分析影响财政收入高低的主要因素(这里的财政收入通常就是指经常性财政收入)；能够正确认识财政收入与社会财富总量关系问题(如拉弗曲线)；能够结合实际分析政府职能变化与财政支出结构变化的关系；能够结合实际的宏观经济情形合理确定财政收支关系(教材此处的修改很大)，选择合理的具体的财政收入与支出手段。该理论与宏观调控、政府职能转变等问题有着密切的关系，是宏观调控理论的基础(具体说，是财政政策的理论基础)。

1．财政性质及作用理论(第八课第一框第一目)。能够结合实际材料辨析财政发挥的作用(不要以为一个材料只能体现一个作用，典型就是“四万亿计划”)；该部分内容与宏观调控、社会公平、市场局限性等问题密切相关。

2．商业银行理论(第六课第一框第二目)。能够了解商业银行的基本业务以及利润来源。

1．投资理财方式选择理论(第六课)。能够从四大指标出发准确区分各种投资方式的特性(投资不同于理财。评价指标有：流动性、收益水平、风险程度、流通性)；能够结合实际情形选择合理的投资理财方式；能够基本了解要选择投资理财方式要考虑的基本问题以及能够知道如何选择不同投资方式、遵循不同投资原则背后的动机(风险与收益的关系、投资理财方式的组合问题)；能够从企业融资角度思考如何合理选择不同的融资方式(如投资项目的不同性质对融资方式的合理选择有着重要的影响)；从投资理财角度看该理论与收入分配问题密切相关(如：增加财产性收入、生产要素参与分配)，从融资角度看该理论与企业经营发展问题密切相关。