7．下面关于分子间的相互作用力的说法正确的是

A．分子间的相互作用力是引力还是斥力跟分子间的距离有关．当分子间距离较大时分子间就只有相互吸引的作用；当分子间距离较小时就只有相互推斥的作用

B．分子间的相互作用力是由组成分子的原子内部的带电粒子间的相互作用而引起的

C．温度越高，分子间的相互作用力就越大

D．分子间的引力和斥力总是同时存在的

6．如图，有一理想变压器，原副线圈的匝数比为n，原线圈接正弦交流电，电压的最大值为U，输出端接有一个交流电流表和一个电动机.电动机线圈电阻为R，当输入端接通电源后，电流表读数为I，电动机带动一重物匀速上升.下列判断正确的是(　　 )　

A．原线圈中的电流的有效值为

B．电动机消耗的功率为I²R

C．电动机两端电压为IR

D．变压器的输入功率为

5．如图所示长木板A放在光滑的水平地面上，物体B以水平速度冲上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，则从B冲到木板A上到相对板A静止的过程中，下述说法中正确是：

A. 物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和

B. 物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量

C. 物体B动能的减少量等于系统损失的机械能物体

D. 摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的代数和的绝对值大于系统内能的增加量

4．人从高处跳到较硬的水平地面时，为了安全，一般都是让脚尖先触地且着地时要弯曲双腿，这是为了(　　 )

　　　 A．减小地面对人的冲量　　　　　　 　　 B．减小人的动量的变化

　　　 C．增加地面对人的冲击时间　　　　 　　 D．增大人对地面的压强

3．图中两条平行虚线之间存在匀强磁场，虚线的距离为l，磁场方向垂直纸面向里。abcd是位于纸面内的梯形线圈，ad与bc间的距离也为l。t=0时刻，bc边与磁场区域边界重合，如图所示。现令线圈以恒定的速度v沿垂直于磁场区域边界的方向穿过磁场区域。取沿a→b→c→d→a的感应电流为正，则在线圈穿越磁场区域的过程中，感应电流I随时间t变化的图线可能是(　　 )　

2．洗衣机是常用的家用电器，洗衣机的甩干筒在转动时有一衣物附在筒壁上，则此时

①衣服受重力、筒壁的弹力和摩擦力

②衣服随筒壁做圆周运动的向心力是摩擦力

③筒壁的弹力随筒的转速的增大而增大

④筒壁对衣服的摩擦力随转速的增大而增大

以上说法正确的是：

A．①②　　　　　　　　　　　 B．①③　　　　　　　　　　　 C．②④　　　　　　　　　　　 D．③④

1．下列说法正确的是：

A．只要波源在运动，就一定能观察到多普勒效应

B．雷达是用X光来测定物体位置的设备

C．次声波和超声波都能引起人类听觉器官的感觉

D．变化的磁场可以产生变化的电场

35．(3分)电解水时，常在水中加入氢氧化钠使反应容易进行，氢氧化钠本身并不被分解。现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后，氢元素的质量减少了1g，其中氢氧化钠的质量分数也由4.8%变为5%。计算：

(1)　　　 生成氧气的质量。

(2)　　　 电解后剩余水的质量。

宣武区2009-2010学年度第二学期二模质量检测

34．(3分)某同学为补充维生素，服用XX牌多维生素片，该药品标签如图所示。请计算：

⑴ 按标签所示方法服用该药片，则每天服用的维生B₂的质量

为　　　　 mg。　

⑵ 维生素C的相对分子质量为 　　　　　，其中氢、氧两元素的质量比为　　 。

33．(6分)某同学从物质类别的角度构建了如“图一”所示的

知识网络图，借助网络图回答：

⑴写出用酸和碱生成氯化钠的化学方程式　 　　　　　　。

⑵请把图中①处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。

①是　　 　。

⑶某小组尝试做了“碱与非金属氧化物”的反应实验(实验装置见图二)。　　 图一

[实验现象]气球膨胀。

[实验验证]为了进一步验证有无新物质生成，甲和丙两位同学分别取少量的“图二”中反应后的溶液于试管中，并按各自的实验方案进行实验。

① 　甲同学向试管中滴入酚酞溶液，发现溶液变成红色，证明有新物质生成。乙同学认为甲同学的结论不正确，他的理由是　　　　　　　　　　　　 。

②　　 乙同学提出新的验证方案，请你帮助乙同学完成验证报告。

③ 丙同学向另一只试管中加入一定量的氢氧化钙溶液，发现白色沉淀生成，证明生成了新物质。

④丙同学将反应后的滤液倒入乙同学的废液中，充分混合后无明显现象。混合后的溶液中除含有酚酞外，还可能含有的溶质是：A 　NaCl ； B NaCl和CaCl₂ ； C 　　　　　　　；D　　　　　　　　　　 。