0  347400  347408  347414  347418  347424  347426  347430  347436  347438  347444  347450  347454  347456  347460  347466  347468  347474  347478  347480  347484  347486  347490  347492  347494  347495  347496  347498  347499  347500  347502  347504  347508  347510  347514  347516  347520  347526  347528  347534  347538  347540  347544  347550  347556  347558  347564  347568  347570  347576  347580  347586  347594  447090 

1.定律内容:真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成   ,跟它们的距离的二次方成   ,作用力的方向在它们的连线上.电荷间这种相互作用的电力叫做静电力或库仑力.

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3.电荷的分配原则是:两个形状、大小相同的导体,接触后再分开,二者带     电荷;若两导体原来带异种电荷,则电荷中和后,余下的电荷再   .

[特别提醒]:使物体带电的方式有三种:摩擦起电、感应起电、接触带电,而这三种起电方式的实质都是相同的,都是电荷的转移或者重新分布,电荷的总量是保持不变的.

[例1]毛皮与玻璃棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为(   )

A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上

B.毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上

C.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上

D.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上

[解析]摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体上,中性的物体若缺少了电子带正电,多余了电子就带负电,由于毛皮的原子核束缚电子的本领比橡胶棒弱,在摩擦的过程中毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上,缺少了电子的毛皮带正电,而正电荷是原子核内的质子,不能自由移动,所以A正确.

[答案]A

[方法技巧]摩擦起电、感应起电、接触带电的实质都是电子的转移,正电荷是不能移动的.

考点二 库仑定律

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2.各种起电方法都是把正负电荷   ,而不是创造电荷,中和是等量异种电荷相互抵消,而不是电荷被消灭.

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1.电荷守恒定律是指电荷既不能     ,也不能      ,只能从一个物体   到另一个物体,或者从物体的一部分   到另一部分,在转移的过程中电荷的总量     .

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2.考点整合

考点一 电荷守恒定律

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内  容
要 求
说 明
1.物质的电结构、电荷守恒
2.静电现象的解释
3.点电荷
4.库仑定律
5.电场强度、点电荷的场强
6.电场线
7.电势能、电势
8.电势差
9.匀强电场中电势差与电场强度的关系
10.带电粒子在匀强电场中的运动
11.示波管
12.常用的电容器
13.电容器的电压、电荷量和电容的关系









 

 



静电场是十分重要的一章,本章涉及的概念和规律是进一步学习电磁学的基础,是高中物理核心内容的一部分,对于进一步学习科学技术是非常重要的.近几年高考中对库仑定律、电荷守恒、电场强度、电势、电势差、等势面、电容等知识的考查,通常是以选择题形式考查学生对基本概念、基本规律的理解,难度不是很大,但对概念的理解要求较高.本章考查频率较高且难度较大的是电场力做功与电势能变化、带电粒子在电场中的运动这两个内容.尤其在与力学知识的结合中巧妙的把电场概念、牛顿定律、功能关系等相联系命题,对学生能力有较好的测试作用,纵观近5年广东高考题,基本上每年都有大题考查或选择题考查,相信在今后的高考命题中仍是重点,命题趋于综合能力考查,且结合力学的平衡问题、运动学、牛顿运动定律、功和能以及交变电流等构成综合题,来考查学生的探究能力、运用数学方法解决物理问题的能力,因此在复习中不容忽视.
 

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          第1讲 库仑定律 电场强度

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1.考纲解读

考纲内容
能力要求
考向定位
1.电荷守恒定律
2.库仑定律
3.电场强度
4.电场线
1.知道两种电荷,元电荷及其带电量,理解摩擦起电、感应起电、接触带电的实质.
2.理解点电荷这一理想化模型,掌握库仑定律.
3.理解电场强度的定义式及其物理意义.
4.知道几种典型的电场线的分布,知道电场线的特点.
近几年高考对库仑定律、电荷守恒、电场强度、电场线等考点的考查,特别是电场强度的理解.通常是以选择题的形式出现,难度虽不很大,但对概念的理解要求很高.

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23.历史的车轮滚滚向前,历史的河流大浪淘沙,所以注定有一些东西远远地离我们而去;当今时代泥沙俱下,当今社会鱼龙混杂,所以我们注定要远远地离开一些东西。

请以“远离”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:题目自拟;立意自定;文体自选(诗歌除外),且文体特征明显;不得抄袭。

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同步练习册答案