0  350199  350207  350213  350217  350223  350225  350229  350235  350237  350243  350249  350253  350255  350259  350265  350267  350273  350277  350279  350283  350285  350289  350291  350293  350294  350295  350297  350298  350299  350301  350303  350307  350309  350313  350315  350319  350325  350327  350333  350337  350339  350343  350349  350355  350357  350363  350367  350369  350375  350379  350385  350393  447090 

1.唯物主义在其历史发展中形成的三种基本形态包括

①古代朴素唯物主义 ②近代形而上学唯物主义

③客观唯心主义  ④辩证唯物主义和历史唯物主义

A.①②③  B.①④  C.②③④  D.①②④

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20、请欣赏下面这幅漫画,给它拟一个恰当的标题(10字内不得以“无题”为标题),并写出这幅漫画的含义(30字内)。要求:思想健康,表意明确,语句连贯得体。4分

漫画的标题:              

漫画的含义:             

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19.有一次,著名女作家毕淑敏给北京某大学的学生演讲。许多大学生提了个问题“人生到底有没有意义?”毕淑敏严肃地回答“人生是没有什么意义的,但是,正因为人生没有意义,所以我们自己应该给它确定一个意义!”大学生们陷入了沉思……

“人生无意义,自己定意义”,这话说得多么好啊!请参照示例,写一首较有文采的哲理小诗,形象地把这个主题表现出来。(6分)

示例:                          仿写:

人生是一张白纸                         

心灵是画笔。                          

既可彩霞满天,                         

也可阴霾密布。                         

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18.把下面六个句子,按恰当的顺序填人横线处。(只写序号)。(5分)

诗逐渐成为个人抒情的领域,而文则是宣扬政教的工具。____________________当宋词盛极时,宋诗的议论也特别多。不管自觉不自觉,诗、词这两种艺术体裁,便明显有这种区别。

①但诗却不然,作诗是更严肃的事情。

②于是,我们又有趣地看到了“诗”“词”的分途。

③所谓“诗主言情,文主言道”,便被后世这样区分着。

④词大谈女人、爱情等等,看起来很难说是“载道”了。

⑤在词里大发的政教议论毕竟是少数,包括正统的理论家们也似乎并不要求它去“载道”。

⑥但“诗”毕竟又有《诗大序》这种权威性的理论的主宰、管辖,谁也不敢否定,而这种理论是要求诗必须为政教伦理直接服务的。

排序:

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13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分,每句一分,扣完为止)

⑴诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,                  

⑵会挽雕弓如满月,                  。 (苏轼《江城子·密州出猎》)

⑶自我徂尔,三岁食贫,淇水汤汤,_____⑤________.女也不爽,____⑥___________. 士也罔极,________⑦_____.(《诗经。氓》)

          ,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

⑸三五之夜,明月半墙,               ,珊珊可爱。

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11.翻译下面的句子。(10分)

①虽一豫一游,亦可为天下后世法。

②上以其地雄胜,诏建楼于巅,与民同游观之乐,遂锡嘉名为“阅江”云。

③因物兴感,无不寓其致治之思,奚止阅夫长江而已哉!

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