5、方法多种，灵活选用

　　 (1)例证法、引证法：事实胜于雄辩，恰当的运用例证法和引证法，能极大地增强文章的说服力。不过要注意，因全文只有300字左右，举例语言要简洁；在运用引证法时，选句要精当，要避免因大段的抄录原文而削弱了分析论证。

　　 (2)分论点法：先设一个中心论点，再围绕它设立三个左右的分论点，使得论证从多方面展开，既条分缕析，又具体翔实，使短文中心显豁，让阅卷者在快速阅卷的过程中稍加扫视就清楚明白，与人方便，与己方便。

　　 (3)联系法：可以适当联系与作品相关的国情、社会背景等；适当联系同一作者的类似作品(能联系上课文尤佳)；适当联系作者整体创作风格……考虑到所写的只是300字左右的赏析短文，这里提及的“联系”，只能是点到为止，涉及过多，反而会冲淡中心。

　　 (4)、假设法、比较法：对被赏析的作品作假设性推敲，假设不这样，思想内涵或表达效果则会如何如何……

　　 (5)咬文嚼字法：突出分析重点词句。例如：

　　 再如：“老狮”的画像--谈谈(贝多芬：一个巨人》的肖像描写

　　 肖像描写对刻画人物形象、突出人物性格与精神意志具有重要的作用。本文充分利用肖像描写，描绘了一幅形神兼备的“老狮”画像．本文对贝多芬的肖像描写有三个特点。

　　 其一，以形写神，形神兼备．本文着重从两个方面对贝多芬进行肖像描写。一方面描写他穿着随便、不修边幅，这不仅表现了他对物质生活要求很低，并不在意，而把全部心力专注于他的音乐，也表现了他不屑于流俗的鲜明个性。另一方面又描写了他像“狮子”般充满力量的外貌特征，如“极宽阔”的肩、“有力的大手”、“紧闭的嘴”、“方形的下颔”等，这就写出了他作为音乐巨人“扼住命运咽喉”的自强不息的进取精神，以及在“愁苦和力量”背后的“坚韧无比的生的意志”．一个具有伟大人格、坚强意志与崇高精神的“巨人”，就是本文所着力描绘的形神兼备的“老狮”画像的深刻内涵。

　　 其二，由远及近，逐层深入．本文通过客人的视角对贝多芬的肖像描写共三层：首先是远景，听到“沉重的脚步声”之后，客人看到他“躯体五尺左右”，但“两肩极宽阔”，是粗略的第一印象；其次是中景，作者描写贝多芬的衣服“陈旧”且“不整洁”，上衣背后还拖着早已失效的助听器，突出其不合时宜与不修边幅；最后是近景，作者先写了“有力的大手”，然后集中笔墨于头部的特写，着力描写了脸、头发、眼睛、鼻子、下颔等，作者由远而近，从整体观感到细腻刻画，逐层深入地写出了贝多芬“笨拙”的外形下所具有的坚韧无比的意志。

　　 其三，虚实结合，传神写意．本文一方面客观摹写贝多芬极具个性的外貌特征，如“极宽阔”的肩、“有力的大手”、“长而笨的鼻子”、“紧闭的嘴”、“方形的下颔”等，这些都是实写，表现了他的坚强、孤傲与力量；另一方面又运用适度的夸张和想象，如写贝多芬“火一样蓬勃的头发，好像有生以来从未梳栉过”、深邃的眼睛“有一种凝重不可逼视的光”等，这又在一定程度上虚写出他“脸上呈现出一个悲剧”。“悲剧”是对贝多芬肖像内在神韵最凝练的概括，不仅写出了他所遭遇的“不幸和烦忧”，也表现了他坚韧的意志与博大的精神。虚实结合的肖像描写，把客观摹写与传神写意结合起来，凸现了贝多芬饱经挫折与孤独却依然勇于反抗厄运与流俗的精神。

21、从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析短文。(15分)

　　 (1)“巨人”的述说

　　 --简析《贝多芬：一个巨人》的语言描写

　　 (2)“老狮”的画像

　　 --谈谈《贝多芬：一个巨人》的肖像描写

　　 (3)他者的视角

　　 --试析《贝多芬：一个巨人》的侧面描写

　　如：他者的视角--试析《贝多芬：一个巨人》的侧面描写

　　 除正面描写之外，本文还运用侧面描写，从不同的角度与层面对巨人贝多芬形象进行立体刻画。(一段：开门见山，提出观点，侧重于“评”。)

　　 其一，女佣的视角。女佣是最了解贝多芬日常生活的人，但她并不完全了解贝多芬的精神。在她眼中，贝多芬主要是-个自强、孤僻而又可怜的形象：他在失聪之后仍然不停地“工作”，生活上完全自立，不让别人“帮他一点忙”，这是其自强的一面；他任谁都不肯接见，厌恶别人打扰，喜欢孤独与安静，总把房子弄得零乱不堪，这是其孤僻的一面；他不仅生活得如此“简单随便”，身体又“常常不舒服，而且几乎完全失聪，还被“流氓一样的侄子”经常烦扰，这是其可怜的一面。通过这-视角，从侧面反映了贝多芬的日常生活，也初步表现了他孤傲自强的性格特点。

　　 其二，客人的视角。这本是全文描写贝多芬形象的主要视角，但由于文章已有一个贯穿始终的叙述者，所以通过这个视角进行的描写也可以归入侧面描写。来访的客人是试图真正去了解贝多芬精神与灵魂的人。客人虽然觉得贝多芬有一个“真实的好灵魂”，但在最初这种认识既不全面也不深入。听了女佣的介绍，看到贝多芬的真实面貌与实际生活之后，客人一方面也像女佣那样既感到可畏又觉得可怜，另一方面却在畏惧中更有一层敬仰，在怜悯中更多一层相惜。与贝多芬深入交谈之后，客人被深深感染，对音乐巨人的性格、意志与精神终于有了全面而深入的了解。通过这个视角，“巨人”贝多芬形象最深刻最感人的一面被清晰地刻画出来。

　　 其三，一般人的视角。这实际上是一个隐含的视角，在本文中并未直接出现，但细心的读者却可从女佣与贝多芬的话中看出。从这个视角来看贝多芬的人，包括他的侄子、嘲弄他的孩子们以及许多把他看作“厌世者”的人，他们既不完全了解贝多芬的实际生活，也根本不了解他的意志与精神。在这些人眼中，贝多芬只是一个失聪不洁、孤僻厌世的糟老头形象。因此他们对贝多芬既无怜惜，亦无敬畏，有的只是嘲笑、捉弄与打扰。通过这一视角的描写，不仅呈现了一般人眼中的贝多芬形象，也不仅解释了贝多芬近乎孤僻的性格，更将贝多芬失聪后艰难的处境与孤独的心境描绘了出来，更能反衬出贝多芬自强不息、坚韧不拔的巨人形象。(二--四段：扣住第一段提出的观点，从三个方面展开，一面叙例，一面分析，侧重于“叙”与“析”。)

4、且叙且析，观点鲜明

　　 写赏析短文时，在注意叙(对文章内容的复述或引用)、析(对作品的思想内容、艺术特点等进行揭示)、评(通过分析得出的结论)三个方面的有机结合。一般而言，用且叙且析的方法较好，观点或开门见山提出，或通过分析最后水到渠成地引出来，为了醒目，开篇提出且独立成段更好。例如:

　　 2005年湖南卷21题

　　 贝多芬：一个巨人　

何为

　　 客人敲开了贝多芬家的门。

　　 “他不肯接见你的，”女佣站在门槛上为难地说，“他任谁都不肯接见他厌恶别人去打扰他，他要的是孤独和安静……”

　　 但是这个好心肠的士人经不住喜人的苦苦要求，捏弄着她的围裙答压去试试看。

　　 她带领来客到贝多芬工作的屋子，在那里最惹人注目的是两只对放的大钢琴。女佣

　　 在一旁指点着说：“在这只钢琴上他工作，在那只琴上经常弹奏。别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒然的．他不喜欢我整理房间，就算整理好了，两分钟自就会弄得零乱不堪。过去那一边是他的厨房，他自己做东西吃，吃得这样简单随便，也不让我帮他一点忙。可怜他几乎完全聋了，又常常不舒服，什么声音他都听不清楚，看着真教人难受．还有他那个流氓一样的侄子，一天到晚来麻烦他。--瞧，他下来了，我希望他不套责怪我。”

　　 沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻．到第二层的时候，他稍稍停留。随后他走进门来了。一个躯体五尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。

　　 这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣作黄色，里面一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什幺东西，据女佣解释，那拖在衣服后面的是一具助听器，可是早已失去效用了。

　　 他无视于屋内的人，一径走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边，于是习惯地坐下来，拿起一管笔，人们可以看见他那只有力的大手。

　　 客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。他的脸上呈现出一个悲剧，一张涵蓄了许多愁苦和力量的脸。欠一样蓬勃的头发，盖在他的头上，奸像有生以来从未梳栉过。深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光：长而笨重的鼻于下一张紧闭的嘴，村着略带方形的下颔，整个描绘出坚韧无比的生的意志。

　　 女佣略一踌躇后，走上前击引起他的注惠，可是他的表情是不耐烦的．

　　 “什么？又是怎么了?”他大声说。接下去倒像在自言自语：“倒楣，今天!哦，今天我碰到的那些孩子，对我嘲笑，捉弄我，模仿我的样子。”

　　 女佣向客人指了指。

　　 贝多芬说：“谁?那是谁?”

　　 他又粗着嗓子喊：“你们说的声音大些，我是个聋子!”

　　 客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜，专注地凝望了一会，“好，你们竟敢到兽穴里来抓老狮的毛，”他说，虽然严肃。但脸土浮现善良的微笑，“你们很勇敢……可是你们不容易了解我，也很难使我听懂你们的话．过来坐在我旁边，你们知道我听不见的。”

　　 他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一支铅笔给客人。

　　 客人在纸上写道“我们要知道你的生平，把你的消息带给万千大众，使他们了解你真实的好灵魂。”

　　 看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语：“我的好是魂!人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个!在这里我孤零地坐着，写我的音符--我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，较任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”

　　 贝多芬神往地说：“一个人到田野去，有时候我想一株树也比一个人好……”

　　 他接着说：“你可能想到我--一座峰岭已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来?”

贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不断写下笔记。

　　 命运加在贝多芬身上的不幸是将他灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中，这犹如一座水无天日的幽囚的小室，牢牢地困住了他．不过反过来在另一方面，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣所隔绝的安静。他诚然孤独．可是有“永恒”为伴。

　　 贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚譬．在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海登和巴哈学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活。贝多芬还向他的客人叙述自己最后一次出席指挥音乐会……

　　 他对客人大声说：“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能真出我在一分钟里希望写出的音乐!”

　　　　　　　　 (选自《文艺春秋副刊》，1947年2月15日第1卷第2期，略有改动)

4．《故乡的山梨》和文章《乡土情结》都是以故乡为题材的散文，都写到了思乡情绪；但是，对于相同的内容，两篇文章在写法上又是有不同的，试举例分析。

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．文章标题是“故乡的山梨”，但直到第四小节才点题。请思考：

(1)前三节写了什么样的内容？请用一句话概括。

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)前三节的内容在文中有什么作用？你认为这样安排合理吗？为什么？

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．文中第5段说“你们也许很以为怪了，这样的山梨，有什么值得不忘的呢。”请结合全文来分析山梨让作者念念不忘的原因。

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1．结合4、5两节的内容来谈谈为什么家乡的山梨可以在完全成熟以后被摘下来吃。

　 答：