1.B　 2.B　 3.C　 4.D　 5.C　 6.CD　 7.A　 8.B　 9.BD　 10.B　

13．(1)CH₂=C(CH₃)COOH；C₄H₆O₂ (2)①、②；③

(3)

单元测试卷

12．(1)b、c　　 (2) a、d　 　(3)(其他合理均可)

1.C　 2.A　 3.C　 4.B　 5.C　 6.B　 7.B　 8.C　 9.A　 10.A　 11.D

5.(1)碳碳双键上的烷基取代基越多越有利于加成，有卤素原子不利于加成

　 (2) D

　 (3) (CH₃)₃CBr;　 ①②;　 ③;　 CH₂=C(CH₃)₂+H₂O(CH₃)₃COH

反馈“小练习”

4. (1)调节水面的高度以控制反应的发生和停止　　 CaC₂+2H₂O＝C₂H₂↑+Ca(OH)₂

(2)KMnO₄溶液褪色　　 氧化

(3)溴的CCl₄溶液褪色　　 加成

(4)检查乙炔的纯度　　 火焰明亮并伴有浓烈的黑烟

3. (1)C₆H₆ + Br₂　 　C₆H₅Br + HBr↑

(2)反应液微沸　 有红棕色气体充满A容器

(3)除去溶于溴苯中的溴

Br₂ + 2NaOH → NaBr + NaBrO + H₂O或2Br₂ + 6NaOH → 5NaBr + NaBrO₃ + 3H₂O

(4)除去溴化氢气体中的溴蒸气

(5)石蕊试液，溶液变红色 (其他合理答案都给分)

说明：要验证此反应是取代反应就要证明有产物HBr生成，可以证明产品氢溴酸中存在H⁺，也可以证明存在Br^-。溴单质和水反应既能生成H⁺也能生成Br^-，所以一定要除去氢化氢气体中溴单质。

2. (1)C₄H₄； 1。　 (2)d。　 (3)。　　 (4) ，(合理即给分)。

1. (1).(CH₃)₂C=C(CH₃)₂　　 (2).②　 (3).加成　 (4).CH₂BrCH(CH₃)CBr(CH₃)CH₂Br

4.消去反应

定义：一个分子，一个或几个小分子(如水、卤化氢等分子)，不饱和(碳碳双键或三键)

基团：卤素原子

考点“逐一突破”

例1：C解析：本题主要考查有关烯烃、烷烃的空间构型及利用相关信息的能力。根据题给信息，所给两种烯烃反应后生成的新的烯烃分别为：CH₂=CH₂、C₂H₅(CH₃)C=CHC₂H₅、C₂H₅(CH₃)C=C(CH₃)C₂H₅及C₂H₅CH=CHC₂H₅，联想乙烯分子的空间结构可知除乙烯外，其他烯烃分子中共平面的碳原子数分别为5、6、4，故选C

变式训练1　B

变式训练2　A

例2：答案：(1)C₈H₈；

(2)；加成反应

(3)

(4)　 (5)

解析：(1)m(C)=92.3%×104=96 则m(H)=8，此含量不可能含其他原子。则96÷12=8　 所以分子式为C₈H₈；

(2)该分子中含苯环，且分子能与溴的四氯化碳溶液反应，所以A应为乙烯基苯，该反应为加成反应；

(3)分子中有碳碳双键，直接套用信息可得结果；

(4)加氢反应，若只加成碳碳双键，则含H 9.43%，若苯环也加氢，则含H 14.3%，后者符合题意。

(5)按碳碳双键的加聚反应写即可。

变式训练3　D

变式训练4　B

例3： C 解析：本题考查有机物同分异构体，一氯代物A有两种同分异构体，B也有两种同分异构体，C只有一种同分异构体，D有四种同分异构体。故选C

变式训练5　 A

变式训练6 　A

例4： C 解析：烃燃烧后，其中的氢全部转入水中，故水中氧元素的质量等于烃中碳的质量。芳香烃中：。故选C

变式训练7　 B

变式训练8 　D

例5： (1). ；　 环己烷　　 (2).取代反应；　 　加成反应

(3). +2NaOH 　+2NaBr+2H₂O

变式训练9　 C

变式训练10 答案：(1)2,3－二甲基丁烷　

(2)取代　　 加成

(3)

(4)(CH₃)₂C=C(CH₃)₂　 　　同分异构体

(5)E　 C_nH_2n-2(n≥2)

解析：本题考查了烃的卤代反应，卤代烃的取代反应和消去反应，还有碳碳双键上的加成反应，有一定的综合性，本题前两问较容易，本题的关键在于，由B经反应②可生成两种有机物C₁和C₂，题目对C₁并未作分析，对C₂的变化经由反应③与Br₂加成得到二溴代物D，D能够消去2分子HBr到E，E又能发生1,4加成和1,2加成，据此可推出E为二烯烃，C₁、C₂就不难知道了。消去HCl时可生成 和 据上面的分析：显然前者是C₂，二后者是C₁。

高考真题“试一试”