20.(05广东)仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)

　 智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。

解析　 另立话题式仿写题对策：1.运用相同或相似联想、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式进行创造性思维。2.句式相近。3.仿写时要注意内容界定，揭示新话题的内涵。4.要做到修辞手法与“示例”完全一致

19.(05山东)以“关爱”开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。

　 例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。

　　　　 关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

　 答案　示例：关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。

　 解析　 本题是仿写句式题，在传统的基础上略有创新。做仿写题要注意两点，一是神似，即在思想内容上和例句保持一致；二是形似，句式要一致，字数要相等，修辞方法还要相同。本题例句共两句话。第一句是说“关爱”的具体表现及产生的积极效果，由例句中的“眼神”，我们可以联想到问候、手势、微笑等，效果可以是温暖、力量、鼓舞等。第二句用了比喻的修辞方法，要找准本体和喻体的相似点。前一句引出喻体，后一句指出意义、作用。有的同学写成“关爱是一场春雨，带给田地的滋润”，照应不当。由例句第二句的“春风”，我们可联想到春雨、阳光、鲜花等，意义、作用可以是滋润、光明、温馨等。

18.(05江苏)在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一词，仿照下面《溪流》格式，写一组句子。

　　　　　 溪　流　　　　　　　　　　　　　　　　　

没有江河奔腾的浪花，　　　　　　　　　　　　　　　

也没有大海壮阔的波澜，　　　　　　　　　　　　　　　

但山石间的那点叮咚，　　　　　　　　　　　　　　　

是你欢快的旋律。　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　示例：　　　　　沙 砾

　　　　　　没有长城如虹的气势，

　　　　　　也没有泰山巍峨的崇高，

　　　　　　　但大地上的每一处，

　　　　　　　是你坚守的岗位。

　　　　　　　　蜡 烛

　　　　　　没有太阳耀眼的光芒，

　　　　　　也没有月亮柔和的银辉，

　　　　　　但黑夜里的不屈的跳动，

　　　　　　　是你升华的生命。

解析　 本题主要考查考生仿用句式的能力。仿写时，形式上要符合例句的格式，内容上要选择恰当的比较对象，找准二者的比较点。

17.(05北京)在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。

　　　 “半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如，“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如，　　　　　　　　 意在　　　　　　　　　　　　

　 再如，　　　　　　　 　意在　　　　　　　　　　

以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。

　答案　“好的开始是成功的一半”，(意在)告诉我们有一个好的开始，将会给以后的成功奠定基础。“男人的一半是女人”，(意在)说明获得成功的男人背后往往有一个“贤内助”。

解析　 本题考查的考点是语言的运用，命题点在“理趣”两字，充分考查了考生的思考能力，不仅要知道带半字的常用语，还要有对这个常用语的反思。从这道题也可以看出，语文试卷更人性化，更强调语文学习的功用性。要求考生不仅仅会造句，更要会思考，会注意生活中的点点滴滴。

16.(06天津)请将下面的译文改写成三个短句。

　　　 传统的现代派绘画--由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。

　 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　①传统的现代派绘画是抽象艺术。②它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的。③它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。

解析　 首先要分析句子成分，找出句子的主干为“抽象艺术是以……为先决条件的”，然后再分析枝节，运用层层脱皮的方式，分别组合成一个句子(一般为单句)，然后按一定的顺序排列。

15.(06江西)以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。(可适当增删词语，但不能增减信息)

　　　 天鹅在水中为王，是凭着足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。

　 答：地上的狮、虎，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 答案　空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众；而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等。

解析　 此题是一个句子重组题，首先要分析语意，从句子关系上来看，是一个并列关系的句组，开头的内容在后一个句组中。其次，把它们相应的语序对调就可以了。要注意的是开头的内容与后面的“空中的鹰、鹫”是一类的。

14.(06重庆)从A句或B句中任选一句，仿照例句完成喻体部分。要求：两个喻体的内容构成对比关系。

　 例句：济南与青岛有什么不相同的地方呢？假若济南是穿肥袖马褂的老先生，那么青岛便是着摩登时装的美少女。

A句：现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢？假若现实世界是　　　　 ，那么网络世界便是　

　　　　　　　　　 。

B句：语文与数学有什么不相同的地方呢？假若语文是　　　　　 ，那么数学便是　　　　　　　　　 。

答案　A句：包罗万象的百科全书　虚幻缥缈的海市蜃楼　 B句：恣意泼洒浓淡相宜的水墨画　一丝不苟中规中矩的工程图

解析　 仿句时要完成喻体部分，且两个喻体的内容构成对比关系。

13.(06全国卷Ⅰ)请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，三个句子的内容有内在联系。

示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　　 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　　 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　思念像飘着的雨丝，自始自终都是轻柔的，它忧郁着。思念像小雨，不紧不慢的，渲染着，倾诉着。思念像瓢泼的暴雨，有粗壮的手脚和浑身的蛮劲，抱住了你就是一个透彻。

解析　 注意每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，三个句子的内容有内在联系等要求。

12.(06湖北)《荆楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。　

版次　　　 版面名称　　　 版面宗旨

第一版　　 校园新闻　　　 聚焦学校大事　发布热点新闻

第二版　　 班级风采　　　

第三版　　 校际链接　　　 信息交流　汇四面八方新资讯

第四版　　 文学园地　　　

答案　第二版：关注班级动态　展示青春风采　第四版：诗情抒写　赏千姿百态美文章

解析　 细读题目要求，看准版面名称，精心拟句。

11.(06江苏)请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等)，仿写句子。要求字数相同，句式相似。

　　　 黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　答案　唯在端午，江南江北，同观千帆竞发；或在春节，将一个个饺子，煮成万古不改的实实在在与快快

乐乐。

解析　 仿写时要与例句式特点相同，同时也要写出节日特点。