0  375180  375188  375194  375198  375204  375206  375210  375216  375218  375224  375230  375234  375236  375240  375246  375248  375254  375258  375260  375264  375266  375270  375272  375274  375275  375276  375278  375279  375280  375282  375284  375288  375290  375294  375296  375300  375306  375308  375314  375318  375320  375324  375330  375336  375338  375344  375348  375350  375356  375360  375366  375374  447090 

10.(06安徽)请围绕“节约”这一话题,用“少一点……,多一点……”的句式写三句话,每句话的前后要整齐匀称。

  (1)                                               

 (2)                                               

 (3)                                               

  答案 (1)少一点大手大脚,多一点精打细算。(2)少一点取用无度,多一点细水长流。(3)少一点铺张浪费,多一点勤俭节约。

  解析  从句式“少一点……,多一点……”来看,所写内容应前后相反,另外句式要整齐。

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9.(07湖北)为迎接2008年北京奥运会,请以“这是一个欢乐的世界”开头,续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复,句式基本对应,大体押韵。

  这是一个欢乐的世界,

  沐浴奥运风,我们青春豪迈。

  心连着心,手拉着手,

  朋友走到一起来。

  共着一个梦想,

  友谊的圣火传递千秋万代。

  这是一个欢东的世界,

  答:                                              

答案 (这是一个欢乐的世界,)高擎五环旗,我们激情满怀。山连着山,水连着水,大家 走到一起来。同在一个地球,文明的种子撒遍五洲四海。

解析  注意写作内容是迎接2008年北京奥运会。

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8.(07江苏)“同一个世界,同一个梦想”,是2008年北京奥运会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子,作为学校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。

  甲:2008,我们将迎来一次体育的盛会,

乙:2008,我们将迎来五大洲的宾朋。

合:我们的口号是:“同一个世界,同一个梦想!”

甲:我们来自不同的国家,

乙:                                  。

甲:我们有着不同的肤色,

乙:                                  。

合:但我们生活在同一个世界。

甲:同一个地球孕育了我们的生命,

乙:                                  。

合:我们--有着对同一个梦想的追寻。

甲:我们都渴望和平与安宁,

乙:                                  。

甲:我们珍视友谊和荣誉,

乙:                                  。

甲:让我们的世界更美!

乙:让我们的梦想成真!

  合:同一个世界,同一个梦想,让我们迎接奥运圣火在北京点亮。

  答案 我们拥有不同的文化 我们说着不同的语言 同一个太阳温暖着你我他 我们一样追求繁荣和幸福 我们珍惜爱和被爱

  解析  注意内容要和上句相承,句式和上句相似,字数和上句相近。

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7.(07福建)根据下面的示例,请另选一组事物,运用联想和对比,表达自己对生活的某种认识(不拘泥于句式,40字以内)。

  示例:鲜花虽然娇艳,但经不起风吹雨打;小草看似寻常,却更能承受酷暑严寒。

  答案 略。

 解析 仿写时注意运用联想和对比,写出对生活的某种认识。

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6.(07重庆)在下面横线处各补上一句话。要求:每句话不少于7个字,两句字数相等,结构大体一致,整个句子意思连贯。

   快乐似花,   ;痛苦如草,   。你要享受快乐,更要准备迎接痛苦,医治痛苦,转化痛苦,让痛苦成为你坚强生命的一部分。

  答案 (快乐似花),在自己绚烂美丽时,也送给别人愉悦;(痛苦如草,)在自己泛黄枯败时,也带给别人感伤。

  解析  “快乐如花,痛苦如草”,这是两个比喻句,注意分析比喻句的相似点来补写。

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5.(07浙江)针对下面反方的说法,写一个反问句,把正方的话补充完整。

  反方:如果美是客观存在的,那么请问:诗人李白感受到的月亮之美,难道和你是一样的吗?

  正方:如果美不是客观存在的,那么请问:                            

  答案 埃及人赞美的金字塔,难道在中国人眼里就不美吗?

解析  仿写应注意与例句句式相同,观点截然相反。

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4.(07辽宁)仿照下面的句式和辞格,另写一句话。

假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇酒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬……

答案 假如我是一颗启明星,宁静地在夜空里守望,我一定牢记我的职责,发光,发光,发光……

解析  例句中运用了暗喻、拟人、反复三种修辞格,仿句一定符合这种要求。

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3.(07宁夏、海南)依照文中开头一句话的句式,在横线处写两个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。

    没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容;         ,         ;        ,

         。生活向每一个人敞开胸怀,我们总能在那里找到自己的色彩,自己的价值。

答案 没有太阳的热烈奔放 可以有月亮的温馨宽容 没有大鹏的豪迈威武 可以有小鸟的温柔可爱

解析  本题仿写句子要注意使用比拟的修辞手法,句子的前后两部分要形成对比,采用“没有……,可以有……”的句式。

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2.(07天津)在下面横线处,续写两句话。

    兰因春而存在,而春也因有了兰的幽美,才多了些温煦,少了些清寒;荷因夏而存在,而夏也因有了荷的淡雅,才多了些凉爽,少了些燥热;                                

答案 菊因秋而存在,而秋也因有了菊的雅致,才多了些超凡,少了些俗气;梅因冬而存在,而冬也因有了梅的高洁,才多了些生机,少了些死寂。

解析  要写出与季节相应的植物,如秋天的菊花、冬天的梅花,再写出其特点。后两个形容词语义要相对。

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1.(07全国Ⅰ)请以“梦想与现实”为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法,两个句子之间构成对偶。

    太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以活力;

    月亮温馨、宽容,带着无际清辉,给万物以安宁。

 答:                                              

  答案 梦想轻盈、绮丽,就如天边流星,点亮暗弱的夜空;现实真切、朴实,仿佛生命足迹,踏遍人生的旅程。

  解析  首先要观察例句的特点,外在的和内在的,做到形似和神似相结合。

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