2．为了节约资源，培养学生的节俭意识，一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后，教科书由学校收回，供下一个年级使用几年更新一次。教科书之所以可以循环使用，从哲学上看是因为

A．思想内容的存在同物质载体无关

B．思想内容的稳定要求物质载体的稳定

C．物质载体在一定范围内的变化不影响思想内容

D．物质载体的稳定有利于思想内容的稳定

1．社会历史观的基本问题是

A. 物质和意识的关系    B. 社会存在和社会意识的关系

C.人与人的关系         D. 个人与群体的关系   

21、一类立意：要准确、全面地看待自己，不盲目羡慕他人；要善于发现、培养、发挥自己的优势；追求目标的过程中不要因某一方面的不足而全盘否定自己；成功并不完全取决于良好的基础，还需要坚忍不拔的意志力；做一头善于坚持的“骆驼”；克服自卑才能取得成功（要扣住材料中明明不能正确认识自己来谈自卑，不能空泛地谈自卑和克服自卑）。

二类立意：做事要有耐心和毅力，贵在坚持；笑到最后才笑得最好；坚持就是胜利；坚持不懈方能到达成功的彼岸。

三类立意：做人不能骄傲；学习不能一味刻苦、死学；家长的鼓励能促进孩子的学习；父爱的伟大或用心良苦；做人心态要淡泊，不要去和别人争名夺利。

20、镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。

镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。（一要按诗意来设计场景，人物言行要体现主人公的心灵世界，要符合人物形象的身份、性格，想象要合理。二要突出描写诗中人物的神态、动作，要具有表演性。字数不合要求扣1分）

19、（1）各消费层次均有约半数消费者选择专卖店。（2分）（字数不合要求扣1分）

   （2）随着收入增长，选择外资或合资店的比例递增，而选择私营店的比例递减。（2分）（字数不合要求扣1分）

18、北京市区汉白玉石雕受腐蚀的程度比市郊严重；受腐蚀的速度近80年明显加快。（从程度和速度两方面作答，每方面2分，意思对即可，超过35个字扣1分）

17.（6分）

先写残雪不甘逝去，还有余威，有些人不相信春光来临；再写残雪正在崩溃，无法扼杀大地的生机；最后写在人们对春天初来的欢迎和喜悦中，残雪终将化尽消失。（每点2分）

六、语言表达（12分）

16.（4分）

排比、比喻。“春天从天外轻盈……美丽的色彩”，赞美春天的美丽，抒发对春天的热爱之情。“我想要用自己的……树在昆仑之巅。”表达了对春天的热爱和春天到来的喜悦。（修辞手法答出2个即可，每个1分；修辞手法的作用2分。）

15.（8分）

（1）（4分）残雪象征着恶势力和陈腐观念的残余。春天象征着思想的解冻和美好的新生活。

（2）（4分）（从主观和客观两方面作答）残雪不甘沦落，还积得老深，散发出令人战栗的寒气；长夜里人们习惯于在苦寒和无望中生活，以致到了冰消春暖的时光，对于时序的迁流竟还有人木然不敢置信；在那背着阳光的角落，还积得很厚，发出咄咄逼人的余威；坚冰毕竟太厚，最初的春色毕竟还不够浓艳，现实并无点化而成的奇迹。

14.（4分）

（2分）“不甘沦落”的意思是不甘心沉沦、堕落。（2分）这里是反话正说，表达了“丑恶势力不甘心退隐但终摆脱不了败亡命运”的讽刺轻蔑。