2．D（A．捉摸：摸索；揣测，多用于否定句中。琢磨：思考；研究。这里用“捉摸”。 B病源：发生疾病的根源。病原：病因。C妨碍――使事情不能顺利进行，阻碍。妨害：有害于。 D.篡改：用作伪的手段改动原文或歪曲原意；窜改：改动，删改）

1、C

20、下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作。②想像合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。（4分）

采 莲 子  [唐]皇甫松

船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。

无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。

[场景]湖边。采莲船上。

[人物]采莲女，小伙子，女伴。

镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。

镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘怦然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。

镜头三：                                                                                         

镜头四：                                                                                             

七、作文（60分）

10.66?

答：（1）：                                                          

     （2）：                                                           

14.66?

14.96?

15.24?

21.51?

23.90?

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