4．解释下列各句中的“以”的意思。(4分)

　　 (1)东野云，汝殁以六月二日　　 　　　　　　　　　　 以：　　　　　　　　

　　 (2)垣墙周庭，以当南日　　 　　　　　　　　　　　　　 以：　　　 　　　　　

　　 (3)以吾一日长乎尔　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 以：　　　　　　　　

　　 (4)如或知尔，则何以哉　　 　　　　　　　　　　　　　 以：　　　　　　　　

3．解释下列句中加点的词语。(4分)

　　 (1)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。　　 　 济：　　　　　　　　

　　 (2)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?　 安：　　　　　　　　

　　 (3)岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。　　 　 景：　　　　　　　　

　　 (4)为国以礼，其言不让，是故哂之。　　 　　　 让：　　　　　　　　

2．文学常识填空(6分)

　　 (1)我国文学史向来以“风”“骚”并称，“风”“骚”分别指《　　　　　　　　 》、

　 《　　　　　　　　 》。　　

　　 (2)建安时期是文学的自觉时代，后人把建安诗歌这种建筑在慷慨情怀基础上的爽朗刚

　　 健的风貌，称为“　　　　　　　　 ”。

　　 (3)司马迁的《　　　　　　　　 》，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

　　 (4)李白的诗歌具有　　　　　　　　 　的创作风格。

(5)意境是诗人的主观情思与　　　　　　　　 相交融而创造出来的浑然一体的艺术境

　 界。

1．根据课文内容，将下列名句补充完整。(13分)

　　 (1) 《书》曰：“满招损，　　　　　　　　 。

　　 (2)袅袅兮秋风，　　　　　　　　 。(屈原《湘夫人》)

　　 (3)　　　　　　　　 ，势拔五岳掩赤城。(李白《梦游天姥吟留别》)

　　 (4)人人尽说江南好，　　　　　　　　 。(韦庄《菩萨蛮》)

　　 (5)昆山玉碎凤凰叫，　　　　　　　　 。(李贺《李凭箜篌引》)

　　 (6)　　　　　　　　 ，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)

　　 (7)岩扉松径长寂寥，　　　　　　　　 。(孟浩然《夜归鹿门歌》)

　　 (8)　　　　　　　　 ，凭轩涕泗流。(杜甫《登岳阳楼》)

　　 (9)秦人不暇自哀，　　　　 　　　　，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。

　　 (杜牧《阿房宫赋》)

　　 (10)而浮生若梦，　　　　　　　　 　(李白《春夜宴从弟桃花园序》)

　　 (11)会桃花之芳园，　　　　　　　　 。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)

假如你是李华，你的英国笔友Alice很想了解我们中国学校开展社会实践活动的情况，请你给她写一封信告知你们学校的社会实践活动及其主要内容，谈谈其所带来的好处以及参加社会实践活动所应该注意的事项。

注意：1． 词数120左右；

2． 书信首句已给出，不计入总词数；

3． 可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Alice,

I’m now writing to tell you how social practice activities are going on in our school．

85． Here was a chance for me 　　　　　　　　　　　　　　that would catch snakes but not harm them． (通过发明某种仁慈的东西来表现一下自己)

84． Let’s discuss the problem this Friday afternoon　　　　　　　　　　　　　 ． (要是你方便的话)

83． It　　　　　　　　　　　　　　 he should apply for a patent for his invention． (这位发明家没有想到……)

根据所给汉语提示，完成下列句子，

82． His mother 　　　　　　　　　　　　　　　in the river． (禁止他游泳)