7．函数的图象是(　　 )

6．设函数，则的表达式是(　 )

A．　 B．　 C．　 D．

5．已知，若，则的值是(　　 )

A．　　 B．或　　 C．，或　　 D．

4．判断下列各组中的两个函数是同一函数的为( 　　)

⑴，；

⑵，；

⑶，；

⑷，；

⑸，。

A．⑴、⑵　 　B．⑵、⑶　 C．⑷　 　D．⑶、⑸

3．若集合，则有(　　 )

A．　 B． 　C． 　　D．

2．若集合，，且，则的值为(　 )

A．　 B．　 C．或　 D．或或

1．下列表示图形中的阴影部分的是(　 )

A．

B．

C．　 D．

20. 仿照下面的实例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。(6分)

工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19. 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。(5分)