16．叶面上的灰尘经雨水清洗能变得清洁干净。

　　 (3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)

13．引出这棵树的生长年龄，突出其顽强的生命力；由写树到写人，丰富了文章的内涵，深化了文章的主题。

　　 (3分，写出一点得2分，写出两点得3分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

12．①运用拟人手法，写榆树“拦”不住雨水，“挽留”不住露珠，表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛。

　　 ②将老人远去的形象比喻成行走着的“永恒的雕塑”，赞美了那种不畏艰辛、乐观生活的精神品质。

　　 (4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)

11．生长环境极其恶劣；外形矮小、纤弱、朴实；忍受苦痛，顽强生长。

　　 (6分，三个要点各2分。意思符合即可)

10．示例：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。

　　 (3分。要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；有欠缺酌扣)

9．①把“在我省”移到“正式”前

　　 ②删去“使”，或删去“通过”

　　 ③“采取”改为“采用”，或删去“采取”

　　 (3分，各1分)

8．要想成功就必须有直面失败的勇气，摒弃得过且过的平庸态度，因为失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石，而安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。 (3分。句序合理，关联词运用恰当；有欠缺酌扣)

7．①三国演义　　 ②孔乙己　　 ③莫泊桑(3分，各1分)

6．①一览众山小　　 ②不畏浮云遮望眼　　 ③化作春泥更护花　　 ④温故而知新

　　 (每句1分，有差错不给分)