3．答案：(9分)(1)黑色 　　(2)常染色体　　　 BB或Bb(2分)(将“或”答成“和”不给分，只写BB或只写bb也不给分)　　　　　　　　　 (3)2/3(2分)　

(4)将其与⑧交配(1分)，若后代中出现白毛个体，说明其是杂合子(1分)；若后代全为黑毛个体，说明其为纯合子(1分)。

2．答案：(13分)(1)②：蒸馏水(1分) 　　赤霉素溶液(1分)　　 ③：高度(1分)

(2)A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株平均高度(2分)

(3)有影响(1分)　 　因为每组实验材料的数量过少(或样本数过少)，代表性差。(1分)

(4)赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种矮化特性与赤霉素的含量有关。(3分)

1．答案：(10分 每空1分)⑴叶绿体基质　 类囊体薄膜　　 ②③　 有可能

⑵右　　 不能　　 提高二氧化碳的浓度　　　　 ⑶C　 25℃　　　 无

3．(9分)豚鼠的毛色中，白色与黑色是一对相对性状。有编号为①-⑨的9只豚鼠，其中编号是奇数的为雄性，偶数的为雌性。已知③和④是①与②产生的后代，⑦和⑧是⑤与⑥产生的后代，⑨是④与⑦产生的后代，③和⑧是白色，其余的均为黑色。若用B、b分别表示其显隐性基因。请作答：

　 (1)豚鼠的毛色中，　　　　　　　 是显性性状。

(2)控制豚鼠的毛色基因位于　　　　　　 染色体上。个体④的基因型是　　 　　　　　；

(3)个体⑦为杂合子的概率为　　　　　

(4)若利用以上豚鼠检测⑨的基因型，可采取的方法和结论是　　　　　　　 　　　　；

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2．回到下列问题：为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：

实验材料：距2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。

(1)实验步骤：

①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。

②用喷壶分别将　　　　　　 和　　　　　　　 喷洒在A、B两组幼苗上。

③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的

　 　　　　。

(2)预测实验结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)上述试验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？

(4)该实验原理是：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

1．下图为植物新陈代谢的过程示意图，请据图分析回答下列问题：

⑴在图甲的叶绿体中，ADP的转移情况是从__　　 _ 　___到____　　　　　　　 __；与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是______(填数字)；若植物体在含C¹⁸0₂的环境中生长，一段时间后，植物体周围空气中有没有可能出现¹⁸O₂?

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑵在乙图中，若a图所示为阴生植物曲线，则阳生植物曲线与其相比，C点应　　 移；由b图可知，40℃时植物能否显示生长现象?__ 　　　　　　。C点后光合作用不再增强，可通过____　　　　　 _　 _____增大光合作用。

⑶在乙图中，用玻璃大棚种植蔬菜，应选择光强为　　 (填。“A”、“B”或“C”)，温度为　 　　　。并且要用　 　　　色的玻璃。

27．(2009.杭州学军中学月考)《庄子·让王》：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。”这话　 ①反映了小农经济下人们的理想和追求　 ②展现了自给自足、生活富裕的画面　 ③体现出人与自然的和谐相处　 ④表达了人们对社会安定的期盼　 (　　 )

A．①②③　　　　　 B．②③④　　　　　　 C．①②④　　　　　　 D．①③④

　　　　 答案D

26．(2009.上海南汇中学月考)口号代表一种精神、一种希望，也曾使国人振奋。下列口号在中国历史上出现的先后顺序是　 　　　　　　　　　 (　　 )

　 (1)“实业救国”　 　　　 (2)“民主与科学”

　 (3)“自强”…“求富”　　 　　　 (4)“超英赶美”

　　　　 A．(1)(2)(3)(4)　 　　　 B．(3)(1)(2)(4)

　　　　 C．(3)(4)(1)(2)　 D．(4)(1)(2)(3)

答案B