2.把下列各题的对数式写成指数式
(1)x=
27
(2)x=
7
(3)x=
3
(4)x=![]()
(5)x=
5 (6)x=
0.3
解:(1)
=27
(2)
=7
(3)
=3
(4)
=
(5)
=5
(6)
=0.3
1.把下列各题的指数式写成对数式
(1)
=16 (2)
=1 (3)
=2 (4)
=0.5
(5)
=81 (6)
=25 (7)
=6 (8)
=![]()
解:(1)2=
16 (2)0=
1 (3)x=
2 (4)x=
0.5
(5)x=
81 (6)x=
25
(7)x=
6 (8)x=![]()
![]()
⑴对数的定义, ⑵指数式与对数式互换 ⑶求对数式的值
4.求下列各式的值
(1)
15 (2)
1 (3)
81
(4)
625 (5)
343 (6)
243
解:(1)
15=1 (2)
1=0 (3)
81=2
(4)
625=2 (5)
343=3 (6)
243=5
3.求下列各式的值
(1)
25
(2)![]()
![]()
(3)
100
(4)
0.01
(5)
10000 (6)
0.0001
解:(1)
25=![]()
=2 (2) ![]()
=-4
(3)
100=2
(4)
0.01=-2
(5)
10000=4
(6)
0.0001=-4
2.把下列对数式写成指数式
(1)
9=2
(2)
125=3
(3)![]()
=-2 (4)![]()
=-4
解:(1)
=9 (2)
=125
(3)
=
(4)
=![]()
1.把下列指数式写成对数式
(1)
=8 (2)
=32 (3)
=
(4)![]()
解:(1)
8=3 (2)
32=5
(3) ![]()
=-1 (4) ![]()
=-![]()
例1将下列指数式写成对数式:(课本第87页)
(1)
=625 (2)
=
(3)
=27
(4)
=5.73
解:(1)
625=4; (2)![]()
=-6;
(3)
27=a;
(4)![]()
例2 将下列对数式写成指数式:
(1)
; (2)
128=7;
(3)lg0.01=-2; (4)ln10=2.303
解:(1)
(2)
=128;
(3)
=0.01; (4)
=10
例3计算: ⑴
,⑵
,⑶
,⑷![]()
解法一:⑴设
![]()
则
, ∴![]()
⑵设 ![]()
则
,
, ∴![]()
⑶令 ![]()
=
,
∴
, ∴![]()
⑷令 ![]()
, ∴
,
, ∴![]()
解法二:
⑴
;
⑵![]()
⑶
=![]()
⑷![]()
定义:一般地,如果
的b次幂等于N, 就是
,那么数 b叫做 以a为底
N的对数,记作
,a叫做对数的底数,N叫做真数![]()
例如:
; ![]()
![]()
![]()
![]()
; ![]()
![]()
![]()
探究:⑴负数与零没有对数(∵在指数式中 N > 0 )
⑵
,![]()
∵对任意
且
, 都有
∴![]()
同样易知: ![]()
⑶对数恒等式
如果把
中的 b写成
, 则有 ![]()
⑷常用对数:我们通常将以10为底的对数叫做常用对数
为了简便,N的常用对数
简记作lgN![]()
例如:
简记作lg5 ;
简记作lg3.5.
⑸自然对数:在科学技术中常常使用以无理数e=2.71828……为底的对数,以e为底的对数叫自然对数,为了简便,N的自然对数
简记作lnN![]()
例如:
简记作ln3 ;
简记作ln10
(6)底数的取值范围
;真数的取值范围![]()
![]()
1庄子:一尺之棰,日取其半,万世不竭
(1)取4次,还有多长?(2)取多少次,还有0.125尺?
2假设2002年我国国民生产总值为a亿元,如果每年平均增长8%,那么经过多少年国民生产总值是2002年的2倍?
抽象出:1.
=?,
=0.125
x=? 2.
=2
x=?
也是已知底数和幂的值,求指数
你能看得出来吗?怎样求呢?
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