6、袋中装有 6 只黄球，4 只红球，现从袋中任意摸出 1 个球，

求：① P(摸出黄球)；② P(摸出红球)

5.某中学图书馆将图书分为自然科学、文学艺术、社会百科、数学四类．在“深圳读书月”活动月期间，为了解图书的借阅情况．图书管理员对本月各类图书的借阅量进行了统计，图1和图2是图书管理员通过采集数据后，绘制的两幅不完整的频率分布表与频数分布直方图．请你根据图表中提供的信息，解答以下问题：

频率分布表:

图1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图2

(1)填充图1频率分布表中的空格．

(2)在图2中，将表示“自然科学”的部分补充完整．

(3)若该学校打算采购一万册图书，请你估算“数学”类图书应采购多少册较合适？

(4)请同学们改用扇形统计图来反映图书馆的借书情况．

4.一枚均匀的正方体骰子，六个面分别标有数字1，2，3，4，5，6，连续抛掷两次，朝上的数字分别是m，n．若把m，n作为点A的横、纵坐标，那么点A(m，n)在函数y=2x的图象上的概率是多少？

3.小明、小芳做一个“配色”的游戏．下图是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成面积相等的几个扇形，并涂上图中所示的颜色．同时转动两个转盘，如果转盘A转出了红色，转盘B转出了蓝色，或者转盘A转出了蓝色，转盘B转出了红色，则红色和蓝色在一起配成紫色．这种情况下小芳获胜；同样，蓝色和黄色在一起配成紫色，这种情况下小明获胜；在其它情况下，则小明、小芳不分胜负．

(1)利用列表方法表示此游戏所有可能的结果；

(2)此游戏的规则，对小明、小芳公平吗？试说明理由．

2.有四张背面相同的纸牌A，B，C，D，其正面分别画有四个不同的几何图形(如图)，小华将这4张牌背面朝上洗匀后，摸出一张，放回洗匀后再摸一张．

(1)用树状图表示两次摸牌所有可能出现的结果(纸牌可用A，B，C，D表示)；

(2)求摸出两张牌面图形都是中心对称图形的纸牌的概率．

1.将分别标有数字2，3，5的三张质地，大小完全一样的卡片背面朝上放在桌面上．

(1)随机抽取一张，求抽到奇数的概率；　　

(2)随机抽取一张作为个位上的数字(不放回)，再抽取一张作为十位上的数字，能组成哪些两位数？并求出抽取到的两位数恰好是35的概率．

6.有一个不透明的布袋中，红色、黑色、白色的玻璃共有40个，除颜色外其它完全相同．小李通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15%和45%，则口袋中白色球的个数很可能是　　 　

5．在“石头、剪子、布”的游戏中，两人做同样手势的概率是________．

4．某班有49位学生，其中有23位女生. 在一次活动中，班上每一位学生的名字都各自写在一张小纸条上，放入一盒中搅匀. 如果老师闭上眼睛从盒中随机抽出一张纸条，那么抽到写有女生名字纸条的概率是　　　　　　 。

3．小华与父母一同从重庆乘火车到广安邓小平故居参观．火车车厢里每排有左、中、右三个座位，小华一家三口随意坐某排的三个座位，则小华恰好坐在中间的概率是　　　。