6.2001年全国高考试题

下列词语中加点的字，读音有错误的一组是

A.璀璨（càn）        憧憬（chōng）       饮鸩止渴（zhèn）

B.凝固（níng）       分泌（bì）           孜孜不倦（zī）

C.蹊跷（qī）        省悟（xǐng）        穷形尽相（xiàng）

D.端倪（ní）         宝藏（zàng）         未雨绸缪（móu）

答案：B

──［导向评说］──

具体要求有：选出“读音完全相同的一组”，“读音完全正确的一组”，“加点的字的读音，全都不相同的一组”，“加点字的读音，与所给注音全都相同的一组”，“词语中加点的字，读音有错误的一组”。

二、考查的内容要点：

首先，在词语中考查语音。

其次，考查的角度也是多样的：

6.2002年春季高考试题

下面各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是

A.数shǔ      数说　　数伏　　不可胜数　　数典忘祖

B.识shí       识别　　识破　　博闻强识　　远见卓识

C.横héng      纵横　　横行　　妙趣横生　　专横跋扈

D.模mó        模型　　模具　　模棱两可　　装模作样

答案：A

5.2002年北京市高考试题

下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是

A.济jǐ       济世　　救济　　济济一堂　　无济于事

B.否fǒu      否定　　否则　　否极泰来　　矢口否认

C.发fà        发胶　　须发　　间不容发　　令人发指

D.便biàn      便饭　　便览　　便宜行事　　大腹便便

答案：C

4.2002年全国高考试题

下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是

A.盐碱　　箴言　　呼喊　　减员增效　　感激涕零

B.阐述　　弹药　　禅让　　肆无忌惮　　殚精竭虑

C.束缚　　薄荷　　簿册　　赤膊上阵　　博大精深

D.滇池　　嗔怒　　缜密　　精卫填海　　谨小慎微

答案：D

2.2003年北京高考试题

下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是

A．鞭笞(tà)　　　 剔(tī)除　　　庇（bì）护　　 长歌当（dàng）哭

B．角（jué）逐　　掺（liào）望　 毗（pí）邻　　 睚眦（zì）必报

C．粗犷(guǎng)　　歼(qiān)灭　　 悼(dào)念　　 恪(kè)守不渝

D．嫉(jì)妒　　 　黜(chù)免　　 拯(zhěng)救　　 层见(jiàn)叠出

答案：B

3．2003年春季高考试题

下列各组词语中加点横线字的读音，完全正确的一组是

A．桎梏（gù ）                           畸（jī ）形 

一曝（bào ）十寒                   刚愎（bì ）自用

B．塑（suò ）造　　　               炽（chì ）热 

瞠（chēng ）目结舌　            一蹴（cù ）而就

C．发酵（jiào ）                         愤懑（mèn ） 

如火如荼（tú ）                      秣（mò ）马厉兵

D．潜（qián ）伏　　　              筵（yán ）席 

面面相觑（qù ）                      垂涎（yán ）三尺

答案：C

1.2003年全国高考试题

下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是

A.宦官　　豢养　　盥洗　　患得患失　　风云变幻

B.莅临　　乖戾　　官吏　　呕心沥血　　不寒而栗

C.翌日　　对弈　　肄业　　苦心孤诣　　雄关险隘

D.羡慕　　汗腺　　霰弹　　谄媚阿谀　　借花献佛

答案：B［B中加点字读音都为lì。A中盥（guàn）洗，其余为huàn；C中“雄关险隘”中的“隘”读音为aì，其余为yì；D中的谄(chǎn）媚，其余都为xiàn。本题难度不大，学生可能感到生僻的豢养、盥洗、霰弹也都在课本中出现过。］

7.特殊读音

否极泰来(pǐ)

单于(shàn)

◆语音考查的实践与意义

语音是高考语言科考查的一项重要内容。

1999年、2000年未考查语音，当时可能有两个方面的考虑：①从1999年开始，高考改革全面开始，对于语文学科来说，首先是要减少单纯知识性内容的考查，增加应用性、能力性的考查。②我国方言较为复杂，各方言区之间的语音差别较大，各地考生对现代汉语普通话字音的识别能力有所不同，各地对此项考查的反应不一。

2000年10月，经全国人民代表大会常务委员会审查批准，《中华人民共和国国家语言文字通用法》正式颁布实施。推广和普及现代汉语普通话是我国的一项基本国策。

在这一背景下，2001年高考语文科《考试说明》将语音再次作为考查内容。

◆现代汉语语音与文字

语音与文字是紧密结合的，因此在复习时可把此项内容与“识记现代汉字的字形”结合起来，在词语中识记字音。

要说明的是，虽然语音与文字密切相关，虽然前些年也曾采取语音与文字综合考查的命题形式，但就目前来说，语音与文字的考查仍是一项占一题，而不会“综合”。

下面是1995年全国高考试题的一道命题，可参考：

下列词语中加点的字，字形、字音全都正确的一组是(C)

A.哺(bǔ)育     拓(tuò)片       嗔(chēn)怪     伺(cì)候

B.气馁(něi)    禅(shàn)让      重迭(dié)       轮廓(kuò)

C.殷(yān)红    狙(jū)击       皈(guī)依      屏(bǐng)除

D.畸(qí)形      歼(ji1ān)灭    抨(pēng)击     对峙(zhì)

◆相关复习材料

①各册教材内课文下面注释中的注音。

②高级中学教科书（试验修订本•必修）第二册后附录《普通话异读词审音表》

③高级中学教科书（试验修订本•必修）第四册后附录《容易读错的字一览表》

（一）［考点•命题•评点］

──［命题研读］──

6.难读字的错读

命运多舛(chuǎn)

鹬蚌相争(yǜ)

亵渎(xiè)

5.口语与书面语的不同读音

亲家(qìng―)

嚼(口语jiáo―书面jué)

4.同义多音字的错读

剥花生(bāo―bō)

剥削(bō―bāo)