A．琵琶(pá)              珐(fà)琅        叨(tāo)教             揶(yé)揄              俾(bǐ)有所悟

1．下列各组词语中，注音全都正确的一组是（   ）

根据材料一、二回答（1）~（3）

（1）完成填图：用数字①西班牙和②德国填在图中相应位置上。（2分）

（2）此次温总理欧洲之行的第一站瑞士是个经济高度发达的国家。它的钟表业最为著名，已有500多年生产历史，拥有积加、劳力士、雷达、欧米加等享誉世界的名牌。试分析其钟表业发展的优势条件。（9分）

（3）欧盟国家意大利，2008年12月1日，著名“水城―威尼斯”遭遇20余年来未见的洪水袭击，中心地区95%的陆地成为泽国。分析威尼斯遭受水灾的自然原因。（9分）

材料三  （克里米亚战争后，俄国人意识到）文明现在正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备了吗？我们不能以我们所有广阔的土地和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。

──美国斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》

（4）材料三中认为“文明现在正以它的力量反对我们”、“我们却一直停步不前”，这里的“文明”指的是什么？“停步不前”在克里米亚战争前的突出表现是什么？（8分）

（5）材料三中俄国“学到今后对它的发展有用的一课”，学习的结果是什么？（4分）

材料四  在19世纪末的时候，英国人发现本国的商品供应以不敷厂家和商人的需要，不仅数量不足，而且质量低劣、价格高昂。20世纪初，英国在世界工业中的比重下降到14ㄇ。

（6）结合材料四指出，英国在十九世纪末经济发展下降的原因。（8分）

材料五  2009年1月27日―2月2日，温家宝总理赴瑞士、德国、西班牙、英国和欧盟总部进行正式访问,并出席在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛年会。在金融海啸肆虐全球的背景之下，温家宝的欧洲之行成为举世瞩目的焦点。

    一场“温总理旋风”在美丽的欧洲大陆风起云涌，温总理的这次欧洲之旅是一次“信心之旅”，他给人们带来了摆脱全球金融危机的信心。

（7）温总理的“信心之旅”惊艳欧洲。请用经济常识结合材料分析“中国信心”源自何处？（10分）

（8）温家宝总理在西班牙塞万提斯学院畅谈中国传统文化。这其中，温总理引用了数个中国古典名言，并赋予了这些名言新的现实意义。如“和实生物”、“和而不同”、“民惟邦本，本固邦宁”、“天人合一，民胞物与”。请分析这些名言所蕴涵的历史唯物主义道理。（10分）

2009年江西师大附中与鹰潭一中联考

注：1995-2006年，网络成员对中国的零部件出出口额都以几倍、几十倍甚至上百倍的增长，但这些成员国和地区对世界市场出口的最终消费品增长幅度都还不到1倍。相比之下，中国对世界市场出口的最终消费品增长了3．2倍，出口额占东亚生产网络的比例接近50%。

材料二  我国是一个经济文化发展很不平衡的大国,尤其是东西部之间的发展差距仍在不断扩大，但区域内发展自身也有其比较优势。

（1）图一反映出什么经济信息。（6分）依据我国区域经济发展不平衡的特点谈谈我国如何积极参与国际分工？（6分）

材料三  以日本、韩国、新加坡等经济为主体的东亚生产网络，逐渐发展成为与北美自由贸易区、欧盟鼎足而立的三大生产网络之一。中国在融入东亚经济生产网络的进程中，充分利用自身的要素优势，不断强化与其他成员的生产合作，在网络中的重要性与日俱增。中国积极参与东亚生产网络分工，一方面加速融入全球经济的步伐，另一方面要对中国制造中心有清醒认识，因为它建立在廉价劳动力基础之上。应积极引导国内企业在分工中主动学习和创新，提高劳动者素质和专业化层次。

（2）结合材料，阐述我国积极融入东亚生产网络所体现的辩证唯物主义的道理。（10分）

材料四  为进一步承接来自东亚地区的生产转移，中国应创造更为宽松的政策环境。与成员国签署自由贸易协定和自由贸易谈判，促进双边贸易一体化，加深东亚生产网络的内部联系。更要重视培育价值链高端环节的自主生产能力，努力争取国际生产网络的主导权。

（3）结合所学政治常识知识谈谈如何增强我国综合国力，争取国际生产网络的主导权？（10分）

2009届师大附中、鹰潭一中高三联考