19． (5分)中华民族是一个传统的礼仪之邦，日常生活中特别注意礼貌用语，比如问候教师时说“教祺”； 请人勿送说“留步” 请给方便说“借光”。下面几种生活情形下，我们该怎样使用礼貌用语？

①请改文章说“□□”②还物给人说“□□” ③求人指点说“□□”④请人原谅说“□□” ⑤祝人健康说“□□”

18．根据画线的示例句子，再仿写两句话。（4分）

你是我生命中最美的相遇。

    你是湍流中的踏脚石,                ,              你是看不见的空气,你是捉不到的阳光。 啊，友情，你在哪里?

我曾在在杜甫赋李白的诗里看到你情深似海的心地；

我曾在________________________________________________；

我曾在________________________________________________。

17．文章第⑥段画线句描写牛留下的蹄印极有诗情画意，试着分析这样描写的妙处。（6分）

六、（15分）

16．结合全文内容，谈谈你对文章结尾句所谓的“诗”和“非诗”的理解（6分）

15．概括全文内容，说说作者从哪些方面分别刻画了牛怎样的形态精神之美？（6分）

14．怎样理解文首“牛终生都在流泪”这句话的含义?为牛写意，为什么要从牛的眼睛写起？（4分）

（2）《诗》三百，一言以蔽之，曰                 （《论语》）

                ，           ，其孰能讥之乎？（王安石《游褒禅山记》）

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。          ，         。（苏轼《赤壁赋》）