0  785  793  799  803  809  811  815  821  823  829  835  839  841  845  851  853  859  863  865  869  871  875  877  879  880  881  883  884  885  887  889  893  895  899  901  905  911  913  919  923  925  929  935  941  943  949  953  955  961  965  971  979  447090 

24.作者从自己的经历中感悟到了什么?品读文章,你又有什么新的感悟?请结合你的经历回答。(4分)

       作者的感悟:                                                                               

                                                                                    

       我的新感悟:                                                                                

                                                                                    

得分(25)

评卷人

 

 

 

五、(55分,其中含写字5分)

 

试题详情

23.文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”,到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因?请把它写下来。(3分)

                                                                                    

                                                                                   

试题详情

22.本文景物描写很精彩,请从文中A、B两处选择一处画线句子作简要赏析。(可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答)(3分)

      。赏析:                                                               

                                                                                    

试题详情

文本框: 渴望文本框: 失望

21.文章围绕竹笛写了哪几件事?用简明的语言加以概括。(4分)

                                                                                

                                                                                

试题详情

文本框: 平静20.全文以竹笛为线索,叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面的填空。(2分)

试题详情

18.作者所说的“常想一二”在文中的具体含义是什么?(3分)

                                                                                   

                                                                                   

试题详情

17.结合上下文,请你设想一下第⑵段中空缺处应填的内容,写在下面横线上。(3分)

                                                                                   

试题详情

16.“常想一二”中的“一二”在霍金的眼里具体是指                                       

                                                                         。(4分)

试题详情


同步练习册答案