5．读右图，从中筛选并概括出一条最主要的信息（10字以内）。（2分）

4．选做题：请任意选取6道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅前6道小题。（6分）

①范仲淹在《渔家傲  秋思》一词中，揭示自己和征人思念家乡，但因没有达到建立军功目的，而无法回家的矛盾心理的句子是                   ，                   。

②生活中，人们常用《爱莲说》一文里“                   ”的语句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。

③《小石潭记》一文中的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依……”跟《与朱元思书》一文中的“                   ，                   ”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。

④                   ，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）

⑤人有悲欢离合，                   ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

⑥万里赴戎机，                   。（木兰诗）

⑦                   ，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）

⑧为什么我的眼里常含泪水？                    ……（艾青《我爱这土地》）

（三）语言运用（本题满分6分）

3．必做题：请默写唐朝诗人王维的《送元二使安西》一诗。（4分）

2．依据拼音在田字格中填写恰当的汉字（要求：书写正确、规范、美观）。（2分）

正jīn危坐   随声附hè

（二）诗文默写（本题满分10分）

1．根据自己的实际，在下面的田字格里写出两个鼓励自己沉着答卷的四字短语（要求：书写正确、规范、美观）。（2分）

 22. 以下两个作文，任选其一。

作文（1） 请重温下面《安徒生与爱因斯坦：童心爱心之楷模》中的精彩片断，回首初中学习生活的经历、体验，选择感受最深的一点，写一篇文章，题目自拟。

                美国科学散文作者奥佛拜（Dennis Overbye）在2005年3月1日《纽约时报?科学时代》发表文章，题为“下一个爱因斯坦？欢迎提出申请”。望子成龙的家长们！动心了吧？鼓励子女成为下一个爱因斯坦是好事，为此就要保持他们的童心，尤其是对宇宙奥秘的好奇心。让他们从“数学奥林匹克”的题海中跳出来，让他们在为应考而死背硬记的书山重压下透一口气，让他们有提问质疑和思索的时间，让他们去接触大自然，让他们有按个人兴趣探索的自由，……一句话：永葆童心！这样即使学不成爱因斯坦，使他们的金色童年充满欢笑和惊喜，也是功德无量。

作文（2） 题目：清晰的面孔

作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。

                ②文体不限。

                ③不少于500字。

                ④文中出现的地名、校名、人名，请用“××”代替。

吉林省2005年高级中等学校招生考试初中毕业生升学考试语文试卷

20. 安徒生是伟大的文学家,爱因斯坦是卓越的科学家,作者通过“童心和爱心”把这两位不同领域的大师紧密地联系在一起。除这两位大师外，你还知道哪位大师具有类似的童心和爱心呢？简要叙述他们童心或爱心的表现。（6分）

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19. 第十二段 “有人说：在今天物欲膨胀的功利主义社会里，安徒生童话会让孩子‘变傻变笨’。” 面对这样的“杂音”，思考一下作者为什么“宁可要这样的傻孩子和笨孩子”。（5分）

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18. 第八段“大战中爱因斯坦建议造原子弹，大战后他反对核军备竞赛”，对于这前后看似矛盾的作法，作者为什么说“均出自对全人类之仁心大爱”呢？（4分）

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