实验与结论  小强按实验设计连接A _____________装置（填装置代号），在检查装置气密性后进行相关实验。请你帮助小强完成下列实验报告：

实验操作

实验现象

实验结论

实验Ⅰ：将一定量绿色固体装入反应容器中，进行实验

①白色无水硫酸铜变蓝色

②___________________

③绿色固体变黑色

产物中有__________________

产物中有二氧化碳

写出检验二氧化碳的化学方程式：

____________________________

实验Ⅱ：取反应后的黑色固体放入试管中，加入足量的稀硫酸

黑色固体完全溶解，溶液变蓝色

黑色固体是氧化铜

反应的化学方程式：

____________________________

通过实验探究得知“铜绿”是由铜、氧、氢、碳四种元素组成。

反思与应用  大多数金属的锈蚀与铁、铜的锈蚀相似，金属的锈蚀给人类带来了巨大的损失，请写出防止金属锈蚀的一种方法：__________________________________。

相对原子质量：H―1    O―16    S―32    Fe ―56

（1）实验室用装置A制取氧气时，应选用的药品是______________，为防止加热时药品进入导管，应在试管口处放___________________。若用装置C收集氧气，则其气体应从____

_____端进入（填“a”  “b”）。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是________________________________。

（3）太平天国翼王石达开功勋卓著，受到人民的敬仰。我市东湖公园矗立着一尊石达开铜像，随着时间推移，铜像表面有一部分覆盖着一层绿色固体。小强带着浓厚的兴趣对绿色固体的元素组成进行研究。

查阅资料    金属铜长时间放置在空气中，与氧气等物质发生复杂的化学反应，形成“铜绿”。

空气中氮气和稀有气体的化学性质稳定，常温下难与其他物质反应。

猜想与假设  经过思考和推理，小强认为“铜绿”的组成元素可能是铜、氧、氢、碳元素。

19．（20分）请你结合下列装置图回答问题。

18．（6分）今年6月5日是第36个世界环境日，联合国环境署确定今年的主题是：“冰川消融，后果堪忧”。为呼应这一主题，国家环保总局确定世界环境日中国主题为：“污染减排与环境友好型社会”，并公布了主题标识。

（1）由于_________________气体的大量排放，造成全球变暖，导致“冰川消融”。

（2）请你分别从防止大气污染和保护水资源两个方面提出合理的建议（各写一条）：

①_________________________________________________________________；

②_________________________________________________________________。

17．（4分）化学工业上人们常说的“三酸两碱”就是指硫酸、盐酸、硝酸和烧碱、纯碱。往滴有几滴酚酞的烧碱溶液中滴入稀盐酸，恰好完全反应时，溶液由______色变为无色，该反应的化学方程式为______________________________________。

（1）A、B两种物质的溶解度受温度影响较大的是_______；

（2）t₁℃时，A物质的溶解度_______ B物质的溶解度（填“＞”、“＝”或“＜”）；t₂℃时，把80g B物质放入100g 水中，充分搅拌，得到溶液的质量________g。

16．（6分）下图所示是A、B两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）氯化铵由________种元素组成，说明上“含氮量”中的“氮”是指__________（填“分子”、“元素”或“离子”）；请根据“注意事项”推测氯化铵的性质之一是______________________

__________________________________。

（2）氯化铵与碱混合共热生成一种有刺激性气味的气体，该气体是__________。施肥时，铵态氮肥要避免与__________________等碱性物质混用，否则会减低肥效。

15．（8分）某化肥包装袋上的部分说明如下图所示：

14．（6分）用化学符号或化学式填空：

（1）2个氮原子__________，氧化镁中的镁元素显+2价__________，氢离子__________；

（2）沼气和天然气的主要成分是__________，体温计中填充的液态金属是____________，人体中缺__________有可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病。