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12、进士不读《史记》 王士祯
宋荔裳方伯①在塾读书时,有岸然而来者,则一老甲榜②也。问:“小儿读何书?”以《史记》对。 问:“何人所作?”曰:“大史公。”问:“大史公是何科进士?”曰:“汉大史,非今进士也。”遂取书阅之,不数行,辄弃去,曰:“亦不见佳,读之何益?”乃昂然而出。
[注释]①宋荔裳:宋琬.号荔裳,清初散文家。方伯:明清时对布政使(官职)的称呼。②清朝科举制度中进士的别称。
1.解释下列句中加点的词。
(1)以《史记》对 (2)遂取书阅之 (3)不数行
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
亦不见佳,读之何益?
3.本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似?请举一例,简要说明理由。
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8、根据语境,把括号中的备选词语填在相应的横线上。
我们期待着世界各国各地区以上海世博会为平台,充分 城市文明成果, 城市建设经验, 城市发展理念,探讨城乡互动发展,探索新的更好的人类居住、生活、工作模式。(传播 交流 展示)
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7、下列句子有语病,请在原句上改正。
(1)在第14届省运会形象系统征集活动中,组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。
(2)为建设节约型社会,改善生态环境和生活质量,我们应大力发展大阳能产业。
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