【题目】用你自己喜欢的方法计算下面各题。
①
×(9-
-
)
②5-(
÷
+
)
③3.6×
+7.4×
-![]()
④0.65×6.4-6.5×0.54+65×9%
⑤
÷
⑥9999
+999
+99
+9
+4![]()
【答案】①6;
②
;
③
;
④6.5;
⑤
;
⑥![]()
【解析】
①
×(9-
-
)
=
×【9-(
+
)】
=
×(9-1)
=
×8
=6;
②5-(
÷
+
)
=5-(4+
)
=5-4-![]()
=1-![]()
=![]()
③3.6×
+7.4×
-![]()
=
×(3.6+7.4-1)
=
×10
=
;
④0.65×6.4-6.5×0.54+65×9%
=0.65×6.4-0.65×5.4+0.65×9
=0.65×(6.4-5.4+9)
=0.65×10
=6.5;
⑤
÷![]()
=
÷![]()
=
÷![]()
=
;
⑥9999
+999
+99
+9
+4![]()
=10000+1000+100+10-4+
+4+![]()
=(10000+1000+100+10+
×2)+(4-4)
=![]()
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图正方形的边长是6厘米,圆的直径是_____厘米,圆的半径是_____厘米,圆周长是_____厘米,圆面积是_____平方厘米,阴影部分的面积是_____平方厘米,这个图形有_____条对称轴.
![]()
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,以少年宫为观测点。
![]()
(1)书店在少年宫的________偏________( )°的方向上,距离是________米。
(2)博物馆在少年宫的________偏________( )°的方向上,距离是________米。
(3)图书馆在少年宫的北偏西75°方向800米处,请你在图上标出图书馆的位置。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】绝大多数的世界贸易由海上运输完成.为了帮助减少运输船只柴油的消耗和燃料对环境的影响,工程师发明了一种风筝安装在船上,用风力来发电.
(1)船只利用风筝来行驶的一个优势是风筝在150米高处时,风速大约比在甲板上高25%,当甲板上的风速是24千米/时,150米高度处的风速大约是多少?
(2)每升柴油的价格是5.4元,据统计,配置一个这样的风筝可以减少20%的柴油消耗量.NewWave船舶公司打算配置这种风筝,右表是公司大型货船的部分信息,已知配置的风筝价格是3240万元,大约多少年后,配置风筝省下的油钱正好等于风筝的价钱?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】六(1)班图书管理员清理图书,学习辅导资料的本数与文艺书的本数的比是1:5.复查时发现文艺书中混有6本学习辅导资料,实际学习辅导资料的本数是文艺书本数的
. 六(1)班实际有学习辅导资料多少本?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在一次做“有趣的平衡”的综合实践中,小林拿来一根粗细均匀的竹竿,他从左端量到1.2米处做一个记号A,再从右端量到1.2米处做一个记号B。这时,他发现A、B之间的长度恰好是全长的20%,这根竹竿长度可能是多少米?(提示:请试着画图理解,然后列式求得两个不同的答案)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】为了比较土豆和红薯的体积,小华做了如下实验:(单位:cm)
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(1)不计算,请你判断一下,土豆和红薯哪个体积大,说说你的理由.
(2)请你帮小华算一算,土豆和红薯的体积分别是多少?
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