【题目】
（1）这幅图上1厘米表示的实际距离是多少米？把线段比例尺改写成数值比例尺是多少？
（2）小涛家到学校的图上距离是多少厘米？实际距离是多少米？
【答案】（1）500米 1：50000
（2）3.5厘米 1750米
【解析】
（1）这幅图的线段比例尺是图上1厘米代表实际500米．把500米化成50000厘米，根据比例尺的意义“比例尺＝图上距离：实际距离”即可改写成数值比例尺．
（2）用刻度尺量出小涛家到学校的图距离是多少厘米，再用500米乘最得的这个厘米数就实际距离．
（1）500米＝50000厘米
1厘米：50000厘米＝1：50000
答：这幅图上1厘米表示的实际距离是500米，把线段比例尺改写成数值比例尺是1：50000．
（2）量得小涛家到学校的图上距离是3.5厘米
500×3.5＝1750（米）
答：小涛家到学校的图上距离是3.5厘米，实际距高是1750米．
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【题目】如图是李云家去年的支出情况，平均每月支出2000元。
（1）去年李云家用于文化教育的支出是多少元？
（2）在所有的支出中，去年李云家最大的支出是什么？共多少元？
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【题目】如图，下面每个图中有多少个白色小正方形和多少个灰色小正方形？
（1）把下面的表格补充完整．
第1个图 | 第2个图 | 第3个图 | 第4个图 | |
白色 | 1 | 2 | ||
灰色 | 8 | 10 |
（2）照这样接着画下去，第6个图中有_____个白色小正方形和_____个灰色小正方形；
（3）想一想：照这样的规律，第n个图中有_____个白色小正方形和_____个灰色小正方形；
（4）照这样的规律，如果某个图中灰色小正方形有30个，那么白色小正方形有_____个，它是第_____个图。
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【题目】
（1）请写出萌萌从家到少年宫的路线．
（2）请写出萌萌从少年宫回家的路线．
（3）萌萌早晨7：00从家出发到少年宫，她以25米/分的速度去少年宫，请问：她能在早晨7：30赶到少年宫吗？
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【题目】配制一种农药，药粉和水的质量比是1：400．
（1）现有药粉5kg，配制这种农药需要水多少千克？
（2）现有水1000kg，配制这种农药需要药粉多少千克？
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【题目】如图是一件毛线衣中各种材质占总质量的统计图，根据右图回答问题．
（1）棉的含量占这件衣服的_____%．
（2）_____的含量最多，_____的含量最少．
（3）兔毛含量比涤纶少占总数的_____%．
（4）这件毛衣重200克，羊毛有_____克，兔毛有_____克．如果羊毛含量120克，那么棉含量是_____克．
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【题目】用你自己喜欢的方法计算下面各题。
①
×（9-
-
）
②5-（
÷
+
）
③3.6×
+7.4×-
④0.65×6.4-6.5×0.54+65×9%
⑤
÷
⑥9999
+999+99+9+4
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【题目】一块菜地四种蔬菜的种植面积分布情况如下：
①你获得哪些信息请逐条写下来．
②如果种植黄瓜的面积有90平方米，你能提出哪些用百分数解决的问题？并解答．
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【题目】某校六年级学生期末复习前后的成绩统计情况如下图：
（1）经过一段时间的复习，达到优秀的学生增加了88人，该校六年级有多少人？
（2）经过一段时间的复习，不合格的人数比原来减少了百分之几？
（3）经过一段时间的复习，良好的人数占总人数的百分比下降了，请分析原因。
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