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    3．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
    【提出猜想】：除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KClO3分解的催化剂．
    【完成实验】：按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
    实验编号实验药品分解温度（℃）
    ①KC103580
    ②KC1O3、MnO2（质量比1：1）350
    ③KC1O3、CuO（质量比1：1）370
    ④KC1O3、Fe2O3（质量比1：1）390
    【分析数据、得出结论】（1）由实验①与实验④对比，证明猜想合理．
    （2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是Mn02．
    （3）小红在用氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾作为二氧化锰而加入试管中，她这样做导致的实验结果是生成氧气的量增加．

    分析 根据加热氯酸钾与二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气正确书写化学方程式；
    【分析数据、得出结论】
    （1）根据对照试验要求只有一个变量，其他条件都相同进行分析回答；
    （2）根据分解时所需温度最低的，催化效果越好进行分析；
    （3）根据高锰酸钾分解的产物及催化剂的定义进行分析解答本题．

    解答 解：根据实验室通常采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，遵守质量守恒定律写出该化学反应方程式：2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    【分析数据、得出结论】
    （1）根据催化剂能改变化学反应的速率，可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可，要想证明除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KCl03分解的催化剂，可选择实验①和实验④对比，证明猜想合理．
    （2）分解时所需温度最低的，催化效果越好，故填Mn02；
    （3）加热高锰酸钾可以分解成锰酸钾、二氧化锰、氧气，二氧化锰就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用，故生成氧气的量增加；故填：生成氧气的量增加•

    点评 本题型要充分利用题目给出的信息，按照操作步骤进行实验．在进行实验对比时，要注意对照实验的可比性．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．影响催化效果的除了颗粒大小，还与催化剂与反应物的质量比有关．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在网络上很容易查到如下信息：氯气，化学式为Cl₂，常温常压下为黄绿色、有强烈刺激性气味的气体，有毒性，密度比空气大，可溶于水，经压缩可液化为金黄色液态氯，遇水时，容易与水反应生成次氯酸和盐酸，次氯酸具有强氧化性能杀死水里的病菌，所以自来水常用氯气消毒．阅读后回答下列问题
    （1）氯气具有哪些物理性质（要求答3点）
    ①常温常压下为黄绿色、有强烈刺激性气味的气体；       ②密度比空气大；     ③可溶于水；
    （2）氯气具有哪些化学性质？（回答1点）有毒性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用所学知识回答．
    （1）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，这说明气体的溶解度随温度的升高而减小．
    （2）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，根据此图回答问题：
    ①t2℃时，a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为a=b＞c（用“=”“＞”“＜”符号连接）．
    ②a中含有少量的b，若要提纯a，可采用降温结晶的方法．
    ③t2℃时，将a、b两种物质的饱和溶液各50克，分别蒸发掉10克水，甲溶液析出晶体的质量=乙溶液析出晶体的质量（选填“＞”、“=”、“＜”）．
    ④若c为氢氧化钙，在将t1℃时c的饱和溶液中升温到t2℃后，所得溶液中溶质的质量变小（填“变大”或“变小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气B．氯酸钾C．纯粮食醋D．白酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．用元素符号或名称，化学式或物质名称填空．
    第11号元素符号Na；
    钡元素Ba；
    H氢；  
    水H2O；
    氧气O2；
    氩气Ar；
    KCl03氯酸钾，
    CO2二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列几组物质中，前者是化合物，后者是混合物，且前者是后者溶质的是（　　）
    A．CaO、石灰水B．稀盐酸、浓盐酸C．H2SO4、稀硫酸D．冰、冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．维生素C（C6H8O6）又叫坏血酸，主要存在于蔬菜、水果中．它是无色晶体，易溶于水，水溶液呈酸性．它的化学性质较活泼，遇热、碱和重金属离子容易分解．人体长期缺少维生素C会得坏血病．试回答：
    ①每个维生素C分子共有20个氧原子，有3种元素组成．
    ②维生素C的相对分子质量为176，各元素的质量比mC：mH：mO=9：1：12．
    ③写出维生素C的物理性质和化学性质各一种：
    物理性质：无色晶体，易溶于水；化学性质：化学性质较活泼，遇热、碱和重金属离子容易分解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．用相应的数字和化学符号填空．
    （1）两个碳酸根离子2CO32-      （2）氧化亚铁中铁元素的化合价为正二价$\stackrel{+2}{Fe}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如表事实与相应的解释不一致的是  （　　）    
    选项事实解释
    A水通电分解在化学变化中分子可以再分
    B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同
    C物质热胀冷缩分子之间有空隙
    D铜块在空气中不燃烧，纳米铜（颗粒极细）在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度
    A．AB．BC．CD．D

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