【题目】如图是实验室制取气体常用的装置。结合图示回答下列问题：
(1)写出B图中仪器Ⅰ的名称_______。
(2)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，选用的发生装置是______(填字母序号)。
(3)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用B发生装置，装置中使用分液漏斗的优点是____。
(4)实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，仪器接口的连接顺序是______ (填导管接口的字母序号)。
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【题目】A~F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。已知A、B都由氢、氧两种元素组成，E是天然气的主要成分。
请回答下列问题。
(1)A的化学式为_________________，D的化学式为________________。
(2)图中C的用途之一为________________。
(3)反应②的化学方程式为________________。
(4)反应④的化学方程式为________________。
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【题目】某化学兴趣小组在实验室做课外探究实验。如图所示，他们将一只烧杯罩在2支燃着的高低不同的蜡烛上，发现总是高的蜡烛先熄灭，请你随他们一起探究。
[提出问题]为什么高的蜡烛先熄灭?
[猜想假设]猜想1:__________________。
猜想2:上部的氧气被消耗。
[实验验证1]为了验证猜想1是否正确，小明同学进行了如下实验:
步骤 | 现象 | 结论 |
将浸有澄清石灰水的滤纸分别放在烧杯的顶部和底部，在滤纸上滴加酚酞溶液，变色后，用烧杯罩住点燃的高低蜡烛，观察高低滤纸褪色顺序。 | ____________________ | 烧杯上层二氧化碳浓度较高，高蜡烛先熄灭与二氧化碳浓度过高有关。涉及到的化学方程式是______________ |
[实验分析]小红对小明的结论表示怀疑，她用如图1装置收集一瓶80%二氧化碳与20%氧气的混合气体，最右边的仪器名称是____________；将燃着的短蜡烛自上而下缓慢伸入收集的混合气体瓶中，发现____________，从而证明小明的结论不正确。
[实验验证2]为了验证猜想2，小红利用手持技术实验，用氧气、二氧化碳传感器在烧杯顶部测量烧杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后，烧杯内氧气和二氧化碳的浓度变化，如图2所示。剩余氧气浓度15. 65%，二氧化碳浓度1. 898%。二氧化碳浓度增大不多，而氧气浓度明显下降。
[实验结论]____________________________________________。
[反思评价]根据图2中上面一条曲线(装置内氧气浓度)变化分析，在__________(填 “A”“B”“C”或“D” )点时蜡烛全部熄灭；请解释曲线AB段、BC段、CD段变化的原因。
AB段:_______________________________。
BC段:_______________________________。
CD段:_______________________________。
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【题目】某化学兴趣小组在实验室实验时发现一瓶标签缺损的溶液,如图，为了确定其溶质成分，同学们进行了如下探究:
（提出猜想）
猜想一:NaCl;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:NaHCO3;
猜想四:NaOH。
（设计实验一）小明取少量溶液样品于试管中 ,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,读取数据:pH=9,得出结论:猜想四成立。
小王认为小明的结论不准确,理由是___________________。从小明的实验结果中可以判断猜想____一定是错误的。
（设计实验二）小红取适量稀盐酸于试管中,滴加少量此溶液，溶液中产生气泡。于是认为猜想二正确。小王认为仍然不能确定,理由是______________ (用化学方程式解释)
（查阅资料）常温下,碳酸钠和碳酸氢钠溶解度如下表:
物质 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 |
溶解度/g | 21.8 | 9.6 |
（分析结论）
从资料显示的数据,再结合药品的标签可以判断猜想三不正确,理由是______________________。
（交流讨论）
(1)碳酸钠和碳酸氢钠在生活中被称为“苏打兄弟”,其中NaHCO3在生活中可用来___________(写一条即可)
(2)碳酸钠在空气中长期放置,会吸收空气中的水蒸气和另一种气体而转变成碳酸氢钠，另一种气体是_____________。
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【题目】某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验．
（探究活动1）：证明酸和碱发生了反应．
稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小丽同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是__________．反应的化学方程式________________．
（探究活动2）：能否通过证明有水生成来证明其反应的发生？
（设计实验）小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验．
（小资料）a 变色硅胶吸水后由蓝色变为红色
b 醋酸是一种酸，常温下为无色液体
（1）实验①、②的实验目的是______________；
（2）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是_____________．
（3）能证明酸和碱反应有水生成的现象是________________．
（探究活动3）：能否通过测量酸和碱反应过程的pH、温度变化证明其反应的发生？取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加NaOH溶液，用电子传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图3．
（4）由图3你得到的规律请写出两条． ___________________．
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【题目】草甘膦( C3H8NO5P)是全球使用最广泛的除草剂之一，具有酸性。下列说法正确的是( )
A. 草甘膦由18个原子构成B. 氢、氧元素的质量比为8：5
C. 草甘膦溶液可长期贮存在铁质容器中D. 该物质中氧元素的质量分数最大
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【题目】物质A、B、C的转化关系(“→”为一步进行反应)如图所示。
(1)若A、B、C均是金属单质，则金属活泼性最强的是______(填标号)。
(2)若A、B、C为含碳量依次递减的化合物；B、C分别含有钠、镁、钙、钡四种元素中的一种，物质A为______；“B→C”反应的化学方程式为______。
(3)若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是______溶液；“A→C”反应的化学方程式为______(写一个)。
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【题目】如图A是氟原子的结构示意图，B、C是钙、氟元素在元素周期表中的信息。
（1）氟元素的质子数为______。
（2）A粒子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子形成离子。氟元素与钙元素组成的化合物的化学式为______。
（3）金（Au）位列元素周期表中79号。
①俗话说“真金不怕火炼”。这反映出黄金的化学性质______。
②“愚人金”（铜与锌的合金）的外观与黄金非常相似。下列可用于区分“愚人金”和黄金的试剂有______。
a．稀盐酸 b．食盐水 c．硝酸银溶液
③黄金可溶解于王水（浓盐酸和浓硝酸按一定比例混合而成的溶液）。已知王水中氮、氯元素的原子个数比为1:3，则王水中HNO3和HCl的质量比为______（填最简整数比）。
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【题目】下图中A～H是初中化学常见的物质。A俗称纯碱；C可用作补钙剂；G是一种常见的氮肥，含氮量为35%；H、F物质类别相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
⑴ 写出化学式：G__________。
⑵ 写出化学方程式：
A转化为H的反应________________，E和C的反应_________________。
⑶ 若E与G的组成元素相同，则E的名称为________。
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