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    下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（　　）

    A．氧气用于急救病人 B．“干冰”用于人工降雨

    C．生铁铸造铁锅 D．铜用于制造导线


    【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．

    【分析】本题主要根据物质的物理性质与化学性质的进行判断一类题型．解题的关键是准确判断物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

    【解答】解：A、氧气用于急救病人，因为氧气能供给呼吸，呼吸时分解有机物，产生新物质属于化学变化；所以氧气供给呼吸，属于化学性质的利用，故此项正确；

    B、干冰用于人工降雨是利用了干冰升华时能够吸收周围环境的热量的性质，这种性质不需要通过化学变化表现出来，属于干冰的物理性质，因此此项不选；

    C、生铁制造铁锅，是利用了金属的延展性，属于物理性质，故选项不合适；

    D、铜制制造导线，原理是制作过程中只是形状的改变，并没有变成新物质，属于物理性质，故选项不合适．

    故选A．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，打开分液漏斗，使其中的无色液体与试管中的面体接触反应，可观察到气球胀大现象，请分别写出一个符合图中现象和下要求的化学方程式：

    （1）分解反应　　．

    （2）化合反应　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学发现，做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．

    【提出问题】溶液中的溶质是什么？

    【猜想与假设】

    A同学：该溶液没有变质，只含有NaOH

    B同学：该溶液全部变质，只含有Na2CO3

    C同学：该溶液部分变质，含有NaOH和Na2CO3

    【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性

    【实验探究】B同学为了验证自己的猜想，取少量溶液于试管中，向其中滴加少量的稀盐酸，观察到无明显现象．由此B同学得出结论：自己的猜想不成立，A同学的猜想成立．

    【评价与交流】请你评价B同学的结论：（1）　　．

    同学们经过讨论后一致认为：B同学在验证自己的猜想时，若将所加试剂调换成足量的另一种试剂（2）　　（填化学式），观察到有（3）　　产生，待不继续反应后，继续滴加（4）　酚酞试液　，既能验证自己的猜想．也能确定溶液中溶质的成分．

    C同学通过该方案进行实验，最终确定了溶液中的溶质成分．

    【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出：在确定氢氧化钠的变质程度时，一般先（5）　　，再（6）　　就可以确定溶液中的溶质成分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列粒子的结构示意图，回答问题：

    （1）属于同种元素的是　　；（填字母，下同）

    （2）具有相对稳定结构的是　　；

    （3）属于阴离子的是　　；

    （4）属于金属元素原子的是　　；

    （5）由C和D形成的化合物化学式是　　，该物质是由　　（填“分子”或“原子”或“离子”）构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学小组用熟石灰配制石灰水时，发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破损．

    【提出问题1】试剂是否变质？

    【猜想】①没变质，成分是Ca（OH）2；②全变质，成分是CaCO3；③部分变质，成分是　Ca　；

    【进行实验1】

    步骤

    操作

    现象

    结论

    1

    取样品于试管中，加水，滴入2～3

    滴酚酞试液

    　　

    　　

    猜想③

    正确

    2

    向试管中继续加入过量的

    　　

    【提出问题2】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数？

    【进行实验2】小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定：

    取一定质量的样品放入锥形瓶中，加入过量稀盐酸（不考虑稀盐酸的挥发）测量装置C在反应前后的总质量，即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数．请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式　　；

    说明：装置气密性良好，操作无误，各步反应完全．

    【反思与评价】

    （1）小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差，理由是　　；

    （2）小文同学用图所示装置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不计），完成测量．注射器除了贮存、加注稀盐酸外，还有的作用是　　；

    【交流与讨论】

    实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中，观察到有沉淀生成．

    （1）同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分，该滤液中一定存在的溶质是　　；

    （2）经实验确认废液成分，处理后绿色排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（　　）

    A．可用作多种用途的电光源

    B．都是无色无味的气体

    C．不和其他任何物质发生反应

    D．在空气中的体积分数为0.94%

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列选项中不属于化学研究的是（　　）

    A．研发氢能源   B．合成新材料

    C．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有A、B、C、D四种物质，A是没有颜色，没有气味的气体，B在A中燃烧很旺产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃着的火柴伸入到D的集气瓶中，火柴立即熄灭，D能使澄清的石灰水变浑浊．（填物质的名称）由此可推断：

    A是　　，B是　　，C是　　，D是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    世界是不断变化运动的，下列变化过程中发生化学变化的是（　　）

    A．

          海水晒盐 

    B．

              灯泡发光 

    C．

           雕琢玉石

    D．

       葡萄酿酒

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