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【题目】如图是我国最新研制的大型水面救援飞机,飞机的外壳主要是镁铝合金,飞机中有些零件是由钢铁制成的。

(1)镁铝合金属于_____(填“金属”或“合成”)材料。

(2)生活中常在钢铁制品表面喷漆,不仅美观,而且可有效防止铁与_____接触而生锈。

(3)向一支试管中加入一根生锈的铁钉,然后加入一定量的稀硫酸,写出稀硫酸除铁锈的化学方程式_____。铁锈消失后,将铁钉取出,若要检验试管中的液体是否含有稀硫酸,可选择的试剂是_____(填字母)

A.酚酞溶液 B.Cu

C.CuO D.BaCl2溶液

(4)金属矿物储量有限,而且不能再生。保护金属资源的有效途径,除防止金属腐蚀外,还有_____(写出一条即可)

【答案】金属水和氧气Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OC回收利用废旧金属

【解析】

(1)镁铝合金属于金属材料;

(2)铁与水和氧气接触容易生锈;

(3)稀硫酸除铁锈是氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,化学方程式 Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.铁锈消失后,将铁钉取出,若要检验试管中的液体是否含有稀硫酸,可选择CuO。

(4)保护金属资源还可以回收利用废旧金属。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌,随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化情况如图所示,溶液的温度变化如表所示(不考虑反应过程中热量散失)

反应时间(s)

0

10

20

30

40

50

60

溶液温度(℃)

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

(1)当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时,溶液的温度是_____℃

(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数_________(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水素有“液体工业原料”之美誉。工业“从海水中提取镁”的主要流程如下:

(1)煅烧炉中,发生反应的化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑,此反应属于基本类型中的______反应。

(2)反应沉淀池中发生如下反应:

①CaO+H2O=Ca(OH)2;

②Ca(OH)2+ MgSO4= CaSO4 + Mg(OH)2↓,

操作Ⅰ为_________。

(3)电解槽中,能生成镁的反应物为____________。

(4)从海水中提取镁的过程中,镁元素的化合价变化为__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探究空气中氧气含量的实验(如图所示),回答下列问题:

(1)甲同学点燃燃烧匙中的红磷,观察到红磷燃烧,放热,并产生大量的_________,该反应的文字表达式___________。冷却后,打开弹簧夹,出现___________的现象。

(2)乙同学用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小,其原因可能是__________________。(要求答出一种)

(3)实验结束后,集气瓶中剩余的气体主要是氮气,且瓶内水面上升到一定高度后不再上升了,由此分析说明,氮气具有的一条性质:________________________________。

(4)丙同学探究能否用镁条代替红磷,将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式________________,分析后认为________(填“能”或“不能”)代替红磷,原因是_____________。若用镁代替红磷实验,进入瓶中水的体积会________(填 > 或< 或 =)瓶内空气体积的1/5.

(5)下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是___________(填字母).

A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

B.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.

C.选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应,且生成物为固体

D.集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物,防止污染空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“对比实验”是科学探究常用的方法,根据以下实验回答问题。

(1)图一中,为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少,应进行的实验操作是_____。

(2)图二中,通过_____(填字母)实验现象的对比,可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。

(3)图三中,A试管中高锰酸钾全部溶解,溶液呈_____色,B试管中高锰酸钾不溶解,汽油不变色。此实验说明同种物质在不同种溶剂里_____性不同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016年11月,“冰箭”冲天,中国挺进大火箭时代。

(1)氢气的利用。火箭采用液氢、液氧作为推进剂,其内部温度极低,因此称为“冰箭”,氢气是__(填序号)。

a.常规能源 b.绿色能源 c.不可再生能源

(2)氢气的制取。利用太阳能分解水制H2与电解水制H2相比,其优点是__。

(3)氢气的储存。在常温和250kPa下,镧镍合金(LaNi5)吸收氢气生成LaNi5H7,写出该反应的化学方程式__。

(4)氢燃料电池是将化学能直接转化为__且能量转化效率高达约80%;与化石燃料相比,氢能源的优点是:①原料来源广,②产物无污染,③__。

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【题目】铁的冶炼与利用是学习和研究化学的重要课题。

Ⅰ.铁的冶炼,竖炉炼铁的工艺流程如图1所示。

(1)“燃烧室”中CH4燃烧的作用是__

(2)写出“还原反应室”中炼铁的一个反应的化学方程式__。

(3)CH4与高温尾气中的CO2或H2O都能反应生成CO和H2,则16g CH4在催化反应室中完全反应后,理论上得到H2的质量(m)范围是__。

Ⅱ.铁的利用,利用铁炭混合物(铁屑和活性炭的混合物)处理含有Cu(NO3)2,Pb(NO3)2和Zn(NO3)2的铜冶炼废水。在相同条件下,测量总质量相同、铁的质量分数不同的铁炭混合物对水中重金属离子的去除率,实验结果如图2所示。

(1)铁炭混合物中铁的质量分数为100%时,水中的Cu2+、Pb2+能被除去、而Zn2+不能被除去,其原因是__。

(2)铁炭混合物中铁的质量分数为0时,也能除去水中少量的重金属离子,其原因是__。

(3)处理效果最好时,铁炭混合物中的铁的质量分数为__。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

(1)写出标号仪器的名称:① ;② 。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为 ,应选用的发生装置是 (填字母,下同),以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时,还要做的改进是 ,其作用是 。用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 。

用F装置收集氧气时,气体应从 (填“a”或“b”)管通入。

(3)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气,他应选用的装置组合是 。由于该同学动作太慢,氧气还没有收集满,容器内的反应就停止了,若想集满这瓶气体,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想两种方法:

① ;

② 。

(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法来制取氨气,你认为应选择的发生装置是 ,收集装置是 。1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的过程,获得诺贝尔化学奖。将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3)。反应的化学方程式为: N2 + 3H2 ======== 2NH3。用、、分别表示N2、H2、NH3。观察下图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序: (将下面五张图按反应过程顺序用序号排列)。

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【题目】用化学用语或数字填空。

(1)3个铝离子_____。

(2)小苏打_____。

(3)Na2FeO4中铁元素的化合价为_____。

(4)点燃条件下,某反应的微观过程如图所示:

图中所示反应的化学方程式为_________。

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