Question

在教师的指导下，某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置（固定装置已略去）探究燃烧等相关实验．已知，白磷的着火点40℃；该装置气密性良好，且生石灰适量、白磷过量、注射器中的水均足量．实验步骤及部分现象记录如下表．

实验步骤	操作	现象
步骤Ⅰ	点燃燃烧匙中的小蜡烛后，立即伸入集气瓶中并塞紧塞子．	燃着的小蜡烛很快就熄灭了．
步骤Ⅱ	打开弹簧夹，由注射器向集气瓶中加入少量水，夹紧弹簧夹．	白磷燃烧．
步骤Ⅲ	…	…

请回答下列问题．
（1）步骤Ⅰ中，导致小蜡烛熄灭的原因是

 

．
（2）步骤Ⅱ中，可观察到气球的变化是

 

；白磷燃烧的原因是

 

；白磷燃烧的化学方程式为

 

．
（3）在步骤Ⅲ中，该兴趣小组的同学继续实验，测定空气中氧气的含量．具体操作是：待白磷熄灭并冷却后，

 

，观察到现象．

Answer 1

考点：燃烧的条件与灭火原理探究,空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：利用物质燃烧的条件以及灭火原理来解决此题，书写化学方程式时要规范．

解答：解：（1）小蜡烛燃烧消耗了瓶内氧气，造成瓶内二氧化碳浓度过高，小蜡烛因缺氧而熄灭；
（2）生石灰与水反应放出大量的热，达到了白磷的着火点，且瓶的下部还含有少量氧气，因此，白磷燃烧，且放热，瓶内气体受热膨胀，可观察到小气球胀大，待冷却后，由于瓶内氧气的消耗，压强减小，小气球又变瘪；白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅；
（3）由于白磷燃烧消耗了瓶内氧气，造成瓶内压强减小，因此，可打开弹簧夹，用注射器往瓶内注水，根据进入集气瓶中水的体积可知空气中氧气的体积．
故答案为：（1）瓶内二氧化碳浓度过高；
（2）先胀大再变瘪；生石灰与水反应放出大量的热，且瓶内还含有少量氧气；4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅；
（3）打开弹簧夹，用注射器往瓶内注水．

点评：本题考查物质燃烧的条件，以及测定空气的组成相关的问题，使学生除了解燃烧的条件外也对实验的设计有了进一步的了解．