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    在甲烷（CH4）中，碳、氢元素的质量比为（　　）
    A、6：1B、4：1
    C、3：1D、2：1
    考点：元素质量比的计算
    专题：化学式的计算
    分析：根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
    解答：解：甲烷（CH4）中，碳、氢元素的质量比为12：（1×4）=3：1．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    中国网2013年5月22日讯：十八大报告提出“推动能源生产和消费革命，控制能源消费总量，加强节能降耗，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源安全”的具体要求．下列通常称为“清洁能源”的是（　　）
    A、煤炭B、柴油
    C、天然气D、石油气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习化学，要学会用化学知识去分析，解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列说法错误的是（　　）
    A、洗洁净等含表面活性剂的物质对油污有乳化作用
    B、进入山洞探险，先做灯火实验
    C、用燃着的火柴检查液化气的钢瓶是否漏气
    D、室内起火时，不要急于打开所有门窗

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种宝贵资源，下列有关空气成分的说法错误的是（　　）
    A、空气中的氧气主要来自植物的光合作用
    B、空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境
    C、空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂
    D、空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，图中和分别表示两种不同质子数的原子，其中表示纯净物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是某地区生产生活区的分布图，该城市最适合作自来水厂取水点的是（　　）
    A、A地B、B地C、C地D、D地

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某溶液中，只可能含有以下离子中的若干种：Cl-，Mg2+，Ba2+，CO32-，SO42-，Na+现取相同质量的两份各100mL溶液进行如下实验：
    第一份加入AgNO3溶液有沉淀
    第二份加入足量的BaCl2溶液，得沉淀物8.6克，经足量硝酸洗涤干燥后，沉淀质量为4.66克，在所得滤液中加入AgNO3溶液有沉淀生成．根据上述实验，以下推测正确的是（　　）
    A、Cl-一定存在
    B、原水溶液中Na+的总质量不小于3.68克
    C、Na+一定存在
    D、Ba2+一定不存在，Mg2+可能存在

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组按如图所示装置（固定装置已省去）开展有关探究性实验．已知，过氧化氢足量，该装置气密性良好，实验前开关K1和K2均处于关闭状态．实验步骤如下：
    Ⅰ．打开K1、K2，观察现象；
    Ⅱ．关闭K1，打开分液漏斗活塞，观察现象；
    Ⅲ．打开K1，观察现象；
    Ⅳ．回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处．
    回答下列问题：
    （1）该实验的目的是
     
    ；
    （2）步骤Ⅲ观察到试管①中的现象是：有气泡从导管中冒出、
     
    ，试管①中反应的化学方程式为
     
    ，该反应的类型是
     
    反应（填“化合”、“分解”或“置换”）；
    （3）实验完毕后，回收二氧化锰的实验操作是
     
    、洗涤、干燥；
    （4）由步骤Ⅱ、Ⅲ可得出的实验结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是生活中最常见的现象之一，“绿色”科技小组对生活中的有关燃烧的一些现象进行了调查，请你帮他们分析：
    A．生活中常用的燃烧有天然气，液化石油气、汽油，木炭、煤、木柴，而水和土虽然很丰富却不能做为燃料，这说明了只有
     
    才能燃烧．
    B．用蜂窝煤炉取暖时，用风门控制燃烧的快慢，这说明了燃烧和空气中的
     
    有着密切联系．
    C．火柴要火柴盒上迅速磨擦才能点燃，迅速磨擦的作用是
     

    （1）经过以上分析你认为采取什么措施能够节约学校的锅炉用煤，请列举两条
     
    ．
    （2）如果汽车发生碰撞事故自燃，你该怎么办？
     
    ．

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