Question

某化学兴趣小组按如图所示装置（固定装置已省去）开展有关探究性实验．已知，过氧化氢足量，该装置气密性良好，实验前开关K₁和K₂均处于关闭状态．实验步骤如下：
Ⅰ．打开K₁、K₂，观察现象；
Ⅱ．关闭K₁，打开分液漏斗活塞，观察现象；
Ⅲ．打开K₁，观察现象；
Ⅳ．回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处．
回答下列问题：
（1）该实验的目的是

 

；
（2）步骤Ⅲ观察到试管①中的现象是：有气泡从导管中冒出、

 

，试管①中反应的化学方程式为

 

，该反应的类型是

 

反应（填“化合”、“分解”或“置换”）；
（3）实验完毕后，回收二氧化锰的实验操作是

 

、洗涤、干燥；
（4）由步骤Ⅱ、Ⅲ可得出的实验结论是

 

．

Answer 1

考点：燃烧的条件与灭火原理探究,混合物的分离方法,实验室制取氧气的反应原理,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：根据物质燃烧的条件来回答本题；
根据物质的水溶性来选择分离方法．

解答：解：（1）该实验的目的是探究可燃物燃烧的条件；
（2）打开K₁，氧气进入试管①中，所以试管①中有气泡从导管中冒出，试管中的白磷与氧气接触，且温度达到了着火点，因此会燃烧，化学方程式为：4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅，形式为“多变一”，故为化合反应；
（3）由于二氧化锰不溶于水，所以回收二氧化锰的操作是过滤、洗涤、干燥；
（4）步骤Ⅱ中的白磷与氧气接触，但温度未达到着火点，所以不燃烧；步骤Ⅲ中的白磷与氧气接触，且温度达到了着火点，所以燃烧．由此可知，可燃物燃烧需达到着火点．

点评：本题主要考查可燃物燃烧的条件，要求会根据实验操作明确其目的，从而说出现象并得出结论．