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用数字和化学符号表示.
①2个氮原子
 
;  
②2个水分子
 

③4个钠离子
 
;  
④2个氢分子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:
(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为 2N;
(2)正确书写水分子的化学式,前面加数字表示分子的个数,2个水分子可表示为:2H2O;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.钠离子带1个单元位的正电荷,表示为Na+,若表示4个该离子,就在其符号前加上相应的数字表示为:4Na+
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氢分子可表示为2H2
故答案为:(1)2N;(2)2H2O;(3)4Na+;(4)2H2
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:

A.加热氯酸钾  B.分离空气    C.加热高锰酸钾     D
 

(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图A装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称  ①
 
;  ②
 

实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发
现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,长颈漏斗下端应
 
,否则收集不到气体.
(4)实验室用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
 
(写出装置代号).
(5)装置B是实验室用
 
 
制取氧气的发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在做实验的时候发现有两瓶无色溶液的标签已脱落,但是只知道其中一瓶是稀盐酸,另一瓶是Ba(OH)2溶液,你能用3种方法帮他分别出来么?(说出具体过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某种加钙食盐包装上的部分文字.请仔细阅读后回答下列问题.
(1)碘酸钾(化学式为KIO3)中,相对分子质量为
 
,各元素的质量比为
 
;(相对原子质量:K=39   I=127  O=16)
(2)碘酸钾(化学式为KIO3)中,碘元素的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两同学用氧化铜做了如下的实验,请回答有关问题:
甲同学:取40g氧化铜与足量的稀硫酸充分反应后得到蓝色溶液.
(1)甲同学所得溶液显蓝色的溶质的化学式为
 
   
(2)溶液中含硫酸铜的质量是多少?写出计算过程.
乙同学:将五份含6g碳粉和40g的氧化铜的混合物,分别放入密闭容器中隔绝空气加强热.在不同的反应时间里收集到如下数据:
加热时间/min 2 4 6 8 10
固体质量/g 44 39 35 32 32
气体质量/g X 7 11 14 X
(3)①加热10min收集到气体的质量是
 
g.
(4)混合固体在加热过程中产生的反应有:CuO+C
 高温 
.
 
Cu+CO↑、CuO+C
 高温 
.
 
Cu+CO2↑,将碳粉和氧化铜按照下列质量比混合后进行上述实验,所得气体为CO和CO2的是
 
(填序号)
A.3:40    B.3:35    C.3:25    D.3:20.

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用化学知识,可以防止生活中一些不利现象的产生.
(1)为保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,须做
 
实验.
(2)2005年哈尔滨发生严重的水污染事件,有关部门用大量活性炭净化水质,这是利用了活性炭的
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

KCl和KOH的混合物9.26g,将它溶于40.14g水中,然后加入14.6g溶质质量分数为10%的盐酸恰好完全中和.求:
(1)原混合物中含KOH的质量;
(2)反应后所得氯化钾溶液中,氯化钾的质量分数是多少?

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用粗铜丝或多股铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小点的线圈,圈与圈之间需有一定的空隙.点燃蜡烛,把铜丝制成的线圈从火焰上面罩下去,正好把蜡烛的火焰罩在铜丝里面,这是空气并没有被隔绝,可是铜丝内火焰却熄灭了,这是为什么呢?
答:
 

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今年2月,在某些番茄酱、辣椒酱等食品中发现含有一种色素苏丹红(C16H12N2O),它能造成人体内肝脏细胞的DNA突变,显现致癌的突性,目前多数国家都已禁止其作为食品添加剂使用.苏丹红由
 
种元素组成,它的一个分子中含有
 
个原子.分子中碳、氢的原子个数比为
 
,碳、氢、氮、氧元素的质量比为
 
,氧元素的质量分数为
 

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