善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是
事实 | 解释 | |
A | 装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩 | 分子之间有间隔 |
B | 氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同,物质的性质不同 |
C | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
D | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期期末测试化学试卷(解析版) 题型:探究题
为提高实验探究能力,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动。
【探究活动一】检验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质
(1)用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因:__ _。
(2)检验氢氧化钙样品是否完全变质,进行如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取氢氧化钙样品少量,研细后加适量蒸馏水充分混合后静置, __ __ | __ __ | 该样品还含有氢氧化钙 |
【探究活动二】测定样品中含有的变质固体(以下用R表示)的质量分数
取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应,测量生成气体的体积(气体不溶于植物油),从而计算出样品中R的质量,便可求出样品中R的质量分数。实验装置(气密性良好)如图1所示。
![]()
(3)将稀盐酸滴入样品中,产生气体的化学方程式为__ __,反应一段时间后,当观察到__ __(填实验现象),才停止滴加稀盐酸。
(4)实验中量筒的作用是_ _ _。
(5)实验结束后,量筒内进入水的体积如图2所示,其读数为__ __mL。已知在该实验条件下,生成气体的密度为2g·L-1,通过计算,样品中R的质量分数为__ _。
(6)上述图1所示实验装置和相关试剂,用来实验测定样品中R的质量分数是比较粗略的,请简要说明测定数据存在误差的原因:_ _(写一个)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级上学期阶段检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
神舟飞船的太空舱常利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该过程中是
A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届甘肃省陇南市九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
市政府有关部门提醒大家,冬季燃煤要特别注意室内通风,以免造成人员中毒.这里的有毒气体主要是指
A.二氧化碳 B.氮气 C.一氧化碳 D.氧气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届广东省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于电解水的实验中,以下说法错误的是
![]()
A.该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的
B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子
C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为2∶1
D.试管1中的气体是氢气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届湖北省十堰市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
![]()
B.所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
![]()
C.所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
![]()
D.所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学与生活有着密切的关系,化学使我们的生活更加的美好。
(1)右图是某牙膏商标上的部分文字,请根据上面的内容用化学用语填空:
![]()
①牙膏属于 (填“混合物”或“纯净物”)
②写出成分中一种金属元素的元素符号:
③写出硝酸钾中硝酸根离子的离子符号:
④写出二氧化硅中氧元素的化合价为 。
(2)请用“H、O、C、S”等元素组成合适的化学式进行填空:
煤、石油、天然气、乙醇等是人类现在使用的主要能源;其中天然气的主要成分是 ,煤燃烧会生成造成酸雨的气体是 ,汽油不充分燃烧会生成有毒气体 ,乙醇(C2H5OH)中C、H、O三种元素质量比是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届江苏省实验学校九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图像与对应的实验相符合的是
![]()
A.图①是将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧
B.图②是水的电解
C.图③是用两份等质量等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气
D.图④等质量的Zn和Fe分别与足量的的稀盐酸反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市黄浦区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,
① 甲同学设计了如图1的实验方案:在集气瓶内放足量红磷,塞紧橡皮塞,用放大镜聚集太阳光来引燃红磷,待红磷火焰熄灭且集气瓶冷却至室温后,打开止水夹。如果实验成功,那实验过程中观察到的主要现象有 (11) 。
![]()
② 乙同学设计了如图2的实验方案:将足量镁粉点燃后放入钟罩装置进行实验,写出镁粉与氧气反应的化学方程式 (12) 。燃烧完毕冷却后水几乎占满整个钟罩,已知镁是一种很活泼的金属,请推测产生这一现象的可能原因 (13) 。如果将图2中镁粉换成碳粉进行相同实验,则 (14) (能或不能)用来测定空气中氧气的含量。
![]()
③ 丙同学设计了如图3的实验方案:反应容器是由两个针筒和中间的玻璃管组成的密闭系统,容器内留有30mL空气。加热等铜丝的温度升高后,交替缓缓推动两个注射器活塞,观察到亮红色的铜丝表面覆盖着一层黑色物质(反应方程式:2Cu+O2 2CuO),实验数据记录如下:
反应前容器内空气体积 | 反应后容器内气体体积 |
30mL | X mL |
![]()
I.反应后容器内气体体积X理论上为 (15) mL。
II.如果反应结束后测得容器内气体体积为28mL,假设装置气密性完好,那造成实验有误差的原因可能是 (16) (试举一个即可)。
④ 十八世纪法国化学家拉瓦锡为了研究空气的组成设计的实验如图4,实验原理是汞与氧气在加热条件下会反应生成红色的氧化汞粉末。当年拉瓦锡在观察到汞表面浮起红色渣滓后,还继续加热了12天才停止实验,他这样做的理由是 (17) 。
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com