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用化学用语(即化学符号)填空:
红磷
 
,水
 
,3个二氧化碳分子
 
,四氧化三铁
 
,2个氢原子
 
,带2个正电荷的镁离子
 
,氧化铝
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:红磷由原子直接构成,直接用元素符号表示其化学式;分子的表示方法:据化合价正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答:解:红磷由原子直接构成,直接用元素符号表示其化学式P;水由氢氧两种元素组成可表示为:H2O;据化合价正确书写物质的化学式,在其化学式前加上数字3就可表示3个二氧化碳分子即3CO2;四氧化三铁由铁、氧元素组成,化学式可表示为:Fe3O4;据元素符号前面的数字只表示微观意义,2个氢原子可表示为:2H;据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故镁离子可表示为:Mg2+;据化合物化学式的书写规则及氧、铝元素的化合价,氧化铝可写为:Al2O3
故答案为:P;H2O;3CO2;Fe3O4;2H;Mg2+;Al2O3
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、原子符号、化学式、离子符号等)的书写和理
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

由于人的胃液里有
 
,因此胃液分泌过多会引起胃病,通常用胃舒平[主要含氢氧化铝]治疗胃酸过多,其化学原理为(用方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用药品应严格按照要求的量取用,没有说明用量的,液体取
 
mL,固体只需
 
即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中正确的是
 

A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度的改变而改变
B.用扫描隧道显微镜才能观察到分子,说明了分子的体积很小
C.25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中,说明分子在不断运动
D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年4月14日青海玉树发生了7.1级地震造成2220人遇难和重大财产损失,并严重污染了当地环境,为防止疾病的传播有关部门进行了消毒.过氧乙酸是一种消毒剂,其化学式为CH3COOOH,试填写下列空白:
(1)过氧乙酸分子中,碳、氢、氧的原子个数比为
 
(最简整数比).
(2)过氧乙酸中,碳、氢、氧元素的质量比为
 
 (最简整数比).
(3)过氧乙酸中,碳元素的质量分数为
 
 (结果精确至0.1%).
(4)
 
克过氧乙酸中含有24克氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小聪和小明对竹子中气体的成分进行探究.他们把竹子浸泡在水中,在竹子上钻了一个小孔,看到有气泡从小孔中冒出,就用排水法收集了两瓶气体.
第一瓶:采用如图所示的方法点燃红磷,有白烟生成.把装置放在水中,打开止水夹,进入集气瓶的水约占集气瓶体积的
1
10

第二瓶:倒入少量澄清的石灰水,振荡,石灰水变浑浊.
由此推断:
(1)竹子中含有哪两种气体?
 
 

(2)竹子中的这两种气体的含量与空气中相应的两种气体的含量进行比较,可以得出什么结论?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线:
(1)P点表示:t1℃时,两种物质的溶解度关系为b
 
c(填“>”、“<”或“=”).
(2)将t1℃时接近饱和的c溶液变成饱和溶液可以采取的方法是
 
(只写一种).
(3)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为
 

(4)t2℃时,50g b物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为
 

(5)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用
 
结晶的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你的经验判断下列家庭小实验能成功的是
 

A.用灼烧的方法鉴别涤纶和羊毛                 B.用食醋鉴别硬水和软水
C.用食盐水除去执水壶中的水垢                 D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据所学化学知识,用相关物质的化学式填空:
(1)用于配制生理盐水的盐是
 

(2)“西气东输”工程中输送的天然气是
 

(3)用于焙制糕点的发酵剂的是
 

(4)与熟石灰研磨可以放出刺激性氨味的化肥,可以是
 

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