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已知一次函数的图象过M(1,3),N(-2,12)两点.

(1)求函数的解析式;

(2)试判断点P(-2,-6)是否在函数的图象上,并说明理由.

(1) y=-3x+6;(2)见解析. 【解析】试题分析: (1)用待定系数法求一次函数的解析式; (2)把x=-2代入到一次函数的解析式中,看函数值是否等于-6. 试题解析: (1)设一次函数的解析式为 y=kx+b, ,解得 所以y=-3x+6 (2)∵当 x=-2 时,y=12≠-6,∴P不在直线上.
练习册系列答案
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某学习小组将要进行一次统计活动,下面是四位同学分别设计的活动序号,其中正确的是(  )

A. 实际问题→收集数据→表示数据→整理数据→统计分析合理决策

B. 实际问题→表示数据→收集数据→整理数据→统计分析合理决策

C. 实际问题→收集数据→整理数据→表示数据→统计分析合理决策

D. 实际问题→整理数据→收集数据→表示数据→统计分析合理决策

C 【解析】统计调查一般分为以下几步:收集数据、整理数据、描述数据、分析数据, 故选C.

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要得到二次函数y=-x2+2x-2的图象,需将y=-x2的图象( )

A. 向左平移2个单位,再向下平移2个单位

B. 向右平移2个单位,再向上平移2个单位

C. 向左平移1个单位,再向上平移1个单位

D. 向右平移1个单位,再向下平移1个单位

D 【解析】试题解析:原抛物线的顶点坐标为(0,0),新抛物线的顶点坐标为(1,-1), ∴将原抛物线向右平移1个单位,再向下平移1个单位可得到新抛物线. 故选D.

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如图,正方形OABC的两边OA、OC分别在x轴、y轴上,点D(5,3)在边AB上,以C为中心,把△CDB旋转90°,则旋转后点D的对应点D′的坐标是( )

A.(2,10)

B.(-2,0)

C.(2,10)或(-2,0)

D.(10,2)或(-2,0)

C. 【解析】 试题解析:∵点D(5,3)在边AB上, ∴BC=5,BD=5-3=2, ①若顺时针旋转,则点D′在x轴上,OD′=2, 所以,D′(-2,0), ②若逆时针旋转,则点D′到x轴的距离为10,到y轴的距离为2, 所以,D′(2,10), 综上所述,点D′的坐标为(2,10)或(-2,0). 故选C.

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科目:初中数学 来源:2017年秋人教版数学九年级上册 第23章 旋转 全章测试卷 题型:单选题

如图,在正方形网格中有△ABC,△ABC绕O点按逆时针旋转90°后的图案应该是( ).

A. B. C. D.

A. 【解析】 试题分析:根据旋转的性质:旋转前后的图形全等,旋转角相等,对应点到旋转中心的距离相等,及旋转的方向得:△ABC绕O点按逆时针旋转90°后的图案是A,故选A.

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科目:初中数学 来源:广东省深圳外国语学校2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:填空题

若一次函数y=kx+b 的图象如图所示,则y<0时自变量 x 的取值范围是______________;

x<-1 【解析】由函数图象可知,当x<-1时,函数图象在x轴的下方,即当x<-1时,y<0. 故答案为x<-1.

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科目:初中数学 来源:广东省深圳外国语学校2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

某一次函数的图象经过点(1,2),且y随x的增大而减小,则这个函数的表达式可能是( )

A.y=2x+4 B.y=3x-1 C.y=-3x+1 D.y=-2x+4

D. 【解析】 试题解析:设一次函数关系式为y=kx+b, ∵图象经过点(1,2), ∴k+b=2; ∵y随x增大而减小, ∴k<0. 即k取负数,满足k+b=2的k、b的取值都可以. 故选D.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 23.1图形的旋转(1)测试 题型:填空题

如图所示,将△ABC绕AC的中点O顺时针旋转180°得到△CDA,添加一个条件

   ,使四边形ABCD为矩形.

∠B=90°。 【解析】∵△ABC绕AC的中点O顺时针旋转180°得到△CDA,∴AB=CD,∠BAC=∠DCA。∴AB∥CD。 ∴四边形ABCD为平行四边形。 当∠B=90°时,平行四边形ABCD为矩形,∴添加的条件为∠B=90°。

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科目:初中数学 来源:贵州省六盘水市2018届九年级上学期第二次月考数学试卷 题型:填空题

已知,则的值为

【答案】1.5

【解析】设,则

.

【题型】填空题
【结束】
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如图,△ABC经过平移到△DEF位置,它们的重叠部分的面积是△ABC的一半,若BC=,则BE=

-1. 【解析】由题意可知:OE∥AB, ∴△OEC∽△ABC, ∴,即,解得:EC=1. ∴BE=BC-EC=.

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