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如图,已知B、C、E三点在同一条直线上,△ABC与△DCE都是等边三角形.其中线段BD交AC于点G,线段AE交CD于点F.

求证:(1)△ACE≌△BCD;(2)△GFC是等边三角形.

(1)证明见解析;(2)证明见解析. 【解析】试题分析:1)利用等边三角形的性质得出条件,可证明:△ACE≌△BCD; (2)利用△ACE≌△BCD得出∠CBG=∠CAF,再运用平角定义得出∠BCG=∠ACF进而得出△BCG≌△ACF,因此CG=CF,再由∠ACF=60°根据“有一个角是60°的三角形是等边三角形可得△GFC是等边三角形. 试题解析:证明:(1)∵△ABC和△CD...
练习册系列答案
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把六张形状大小完全相同的小长方形卡片(其中较短的一边长为厘米,如图)不重叠地放在一个底面为长方形(长为厘米,宽为厘米)的盒子底部(如图),盒子底面未被卡片覆盖的部分分别用 表示,请观察图形,回答问题: 

)求矩形的长和宽(用含的代数式表示). 

)当图中两块长方形阴影部分的周长和(用含的代数式表示). 

(1)长为,宽为;(2) 【解析】试题分析:(1)根据图示可得结论; (2)由盒子底面周长即可求出, 的周长和. 【解析】 ()矩形的长为,宽为. ()由题意得:盒子底面周长是: , 两块长方形, 的周长和是:

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科目:初中数学 来源:浙江省杭州市2017-2018学年八年级上学期期中数学试卷 题型:单选题

把点向上平移个单位长度,再向左平移个单位长度,得到的点的坐标为( ).

A. B. C. D.

D 【解析】把点向上平移个单位长度点的坐标变为,将向左平移个单位长度点的坐标为. 故选.

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科目:初中数学 来源:福建省泉州台商投资区2017-2018学年七年级上学期期末教学质量检测数学试卷 题型:单选题

在桌上摆着一个由若干个相同正方体组成的几何体,其主视图和左视图如图所示,设组成这个几何体的小正方体的最少个数为,最多个数为,下列正确的是(  )

A. B.

C. D.

A 【解析】由主视图和左视图可以确定:正方体堆成的几何体由两层组成,其底面最多有9个相同的正方体组成,恰好构成了边长为3个小正方体棱长的正方形,上面一层最多在这个正方形的4个顶点处各放1个相同的正方体.因此最多有正方体n=9+4=13个;底层正方体最少的个数应是3个,第二层正方体最少的个数应该是2个,因此这个几何体最少有m=2+3=5个小正方体组成. 故选:A.

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科目:初中数学 来源:福建省泉州台商投资区2017-2018学年七年级上学期期末教学质量检测数学试卷 题型:单选题

泉州台商投资区2017年生产总值预计可达到27600000000元人民币,这个数用科学记数法表示为( )

A. B. C. D.

B 【解析】由科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.因此27600000000=. 故选:B.

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科目:初中数学 来源:山东省滨州市惠民县2017-2018学年八年级上学期期末数学试卷 题型:填空题

当x的值为_______________,分式的值为0.

2 【解析】试题解析:由分子x2﹣4=0⇒x=±2; 而x=2时,分母x+2=2+2=4≠0, x=﹣2时分母x+2=0,分式没有意义. 所以x=2.

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科目:初中数学 来源:山东省滨州市惠民县2017-2018学年八年级上学期期末数学试卷 题型:单选题

如果把分式中的x和y的值都扩大为原来的3倍,那么分式的值

A. 扩大为原来的3倍 B. 扩大6倍

C. 缩小为原来的12倍 D. 不变

A 【解析】试题解析:分别用3x和3y去代换原分式中的x和y, 得, 可见新分式是原分式的3倍. 故选A.

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科目:初中数学 来源:浙江省宁波市鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

如图,直线y=-2x+2与x轴交于A点,与y轴交于B点.过点B作直线BP与x轴交于P点,若△ABP的面积是3,则P点的坐标是______

(4,0),(-2,0) 【解析】∵△ABP的面积为3, ∴OB?AP=3 又∵OB=2, ∴AP=3 ∴点P的坐标为(4,0),(-2,0). 故答案为:(4,0),(-2,0).

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科目:初中数学 来源:福建省南平市2017-2018学年第一学期八年级期末质量检测数学试卷 题型:解答题

阅读材料:数学课上,吴老师在求代数式的最小值

,对式子作如下变

因为≥0,所以≥1,当时, =1,

因此有最小值1,即的最小值为1.

通过阅读,解下列问题:

(1)代数式的最小值为

(2)求代数式的最大或最小值;

(3)试比较代数式的大小,并说明理由.

(1)3;(2)10;(3),理由见解析 【解析】试题分析:(1)根据配方法的方法配方即可; (2)根据配方法的方法配方即可; (3)将两式相减,再配方即可作出判断. 试题解析:(1)___3, (2)∵, 由于,所以, 当时, , 则最大值为10. (3)∵ , 由于, ∴, 即.

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