已知线段AB=8厘米.在直线上作线段BC.使它等于3厘米.则线段AC= 厘米． 5或11 [解析]根据题意.点C可能在线段AB上.也可能在AB的延长线上．可分类讨论为: 若点C在线段AB上.则AC=AB﹣BC=8﹣3=5(cm), 若点C在AB的延长线上.则AC=AB+BC=8+3=11(cm)．故答案为:5或11．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

已知线段AB=8厘米，在直线上作线段BC，使它等于3厘米，则线段AC=_____厘米．

5或11 【解析】根据题意，点C可能在线段AB上，也可能在AB的延长线上．可分类讨论为：若点C在线段AB上，则AC=AB﹣BC=8﹣3=5（cm）；若点C在AB的延长线上，则AC=AB+BC=8+3=11（cm）．故答案为：5或11．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源：辽宁省葫芦岛市建昌县2017-2018学年八年级上学期期末测评数学试卷 题型：填空题

______； _______

3 1 【解析】由负整数指数幂的运算性质以及0指数幂的运算性质，得=3， =1. 故答案为：3，1.

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：2018年河南省驻马店市第一次中考模拟数学试卷 题型：解答题

(8分)已知AB为⊙O的直径，OC⊥AB，弦DC与OB交于点F，在直线AB上有一点E，连接ED，且有ED＝EF.

(1)如图①，求证：ED为⊙O的切线；

(2)如图②，直线ED与切线AG相交于G，且OF＝2，⊙O的半径为6，求AG的长．

（1）见解析；（2）12 【解析】试题分析：（1）连接OD，由ED=EF可得出∠EDF=∠EFD，由对顶角相等可得出∠EDF=∠CFO；由OD=OC可得出∠ODF=∠OCF，结合OC⊥AB即可得知∠EDF+∠ODF=90°，即∠EDO=90°，由此证出ED为⊙O的切线；（2）连接OD，过点D作DM⊥BA于点M，结合（1）的结论根据勾股定理可求出ED、EO的长度，结合∠DOE的正弦、余...

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：2018年河南省驻马店市第一次中考模拟数学试卷 题型：单选题

如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，连接AC，OC，过点B作BD⊥OC，交⊙O于点D，已知∠ACO＝35°，则∠COD的度数为(　　)

A. 70° B. 60° C. 45° D. 35°

A 【解析】【解析】 ∵OA=OC，∴∠OAC=∠ACO=35°，∴∠BOC=2∠A=70°．∵BD⊥OC，∴弧CD =弧BC，∴∠COD=∠BOC=70°．故选A．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：山东省潍坊市高密市2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷 题型：解答题

阅读下列第（1）题中的计算方法，再计算第（2）题中式子的值．

（1）﹣+（﹣9）+17+（﹣3）

【解析】
原式=[（﹣5）+（﹣）]+[（﹣9）+（﹣）]+[（+17）+（+）]+[（﹣3）+（﹣）]

=[（﹣5）+（﹣9）+（+17）+（﹣3）]+[（﹣）+（﹣）+（+）+（﹣）]

=0+（﹣1）

=﹣1

上面这种方法叫拆项法．仿照上述方法计算：

（2）（﹣2008）+（﹣2007）+4017+（﹣1）

- 【解析】试题分析：首先分析（1）的运算方法：将带分数分解为一个整数和一个分数；然后重新组合分组：整数一组，分数一组；再分别计算求值．试题解析：原式=（﹣2008）+（﹣）+（﹣2007）+（﹣）+4017++（﹣1）+（﹣）， =（﹣2008﹣2007+4017﹣1）+（﹣﹣+﹣）， =1﹣， =﹣．