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如图,已知AB=CD,BC=DA,E,F是AC上的两点,且AE=CF.试说明:BF=DE.

答案见解析 【解析】试题分析:先利用“SSS”证明△ABC≌△CAD,得到∠1=∠2,然后根据“SAS”可判断△BCF≌△DAE,即可得出结论. 试题解析:【解析】 在△ABC和△CDA中,∵AB=CD,BC=DA,CA=AC,∴△ABC≌△CDA(SSS),∴∠1=∠2(全等三角形的对应角相等). 在△BCF和△DAE中,∵BC=DA,∠1=∠2,CF=AE,∴△BCF≌△D...
练习册系列答案
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如图,点O在直线AB上且OC⊥OD,若∠COA=36°,则∠DOB的大小为(  )

A. 36° B. 54° C. 55° D. 44°

B 【解析】∵OC⊥OD,∴∠COD=90°,又∵∠AOC+∠COD+∠DOB=180°,∴∠DOB=180°-36°-90°=54°.故选B.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册 第一章 整式的乘除 单元测试卷 题型:单选题

已知a+b=m,ab=-4,化简(a-2)(b-2)的结果是(  )

A. 6 B. 2m-8 C. 2m D. -2m

D 【解析】试题分析:因为(a﹣2)(b﹣2)="ab-2a-2b+4=" ab-2(a+b)+4,且a+b=m,ab=﹣4,所以原式=-4-2m+4=-2m,故选:D.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下3.2 用关系式表示的变量间关系 同步练习 题型:单选题

变量y与x之间的关系式是y=x2+1,当自变量x=2时,因变量y的值是(  )

A. -2 B. -1 C. 1 D. 3

D 【解析】∵, ∴当时, . 故选D.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下4.3.3 用“边角边”判定三角形全等 同步练习 题型:解答题

如图,已知A,D,E三点共线,C,B,F三点共线,AB=CD,AD=CB,DE=BF,那么BE与DF之间有什么数量关系?请说明理由.

答案见解析 【解析】试题分析: 连接BD,由SSS可证明△ABD≌△CDB,从而得到∠A=∠C,再由AD=CB,DE=BF,得到AE=CF,即可证明△ABE≌△CDF,由全等三角形的性质即可得出结论. 试题解析:【解析】 BE=DF.理由如下: 如图,连接BD. 在△ABD和△CDB中, ∵AB=CD,AD=CB,BD=DB,∴△ABD≌△CDB(SSS),∴∠A=∠C....

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下4.3.3 用“边角边”判定三角形全等 同步练习 题型:单选题

如图,已知∠ABC=∠BAD,添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是( )

A. AC=BD B. ∠CAB=∠DBA

C. ∠C=∠D D. BC=AD

A 【解析】试题解析:已知 添加,依据是 添加,依据是 添加,依据是 故选A.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下4.3.3 用“边角边”判定三角形全等 同步练习 题型:单选题

如图,a,b,c分别表示△ABC的三边长,则下面与△ABC一定全等的三角形是(  )

B 【解析】A选项中的三角形与△ABC有两组对应边相等, 但两边所夹的角不相等,故A错误, B选项中的三角形与△ABC有有两组对应边相等,一组角相等,且对应的角为两边的夹角,根据边角边可以判定两三角形全等, C选项中的三角形与△ABC有两组对应边相等,但两边所夹的角不相等,故C错误, D选项中三角形与△ABC有两组对应角相等, 但两角所夹的边不相等,故D错误, 故选B...

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第四章4.4用尺规作三角形课时练习 题型:填空题

如图,小红在作线段AB的垂直平分线时,是这样操作的:分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧,相交于点C,D,则直线CD即为所求.连结AC,BC,AD,BD,根据她的作图方法可知,四边形ADBC一定是(____)

菱形 【解析】∵分别以A和B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于C、D, ∴AC=AD=BD=BC, ∴四边形ADBC一定是菱形, 故答案为:菱形.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下4.3.1 用“边边边”判定三角形全等 同步练习 题型:单选题

王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,如图.要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条?( )

A. 0根 B. 1根 C. 2根 D. 3根

B 【解析】试题分析:如图,加上AC后,原不稳定的四边形ABCD中具有了稳定的△ACD及△ABC,故这种做法根据的是三角形的稳定性.故选B.

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