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    已知直线AB，CB，l在同一平面内，若AB⊥l，垂足为B，CB⊥l，垂足也为B，则符合题意的图形可以是( )

    A. B. C. D.

    C 【解析】试题分析：根据题意画出图形即可． 【解析】 根据题意可得图形， 故选：C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：人教版初中数学七年级下册第五章《平行线的性质与判定》同步练习（含答案） 题型：填空题

    如图，要使 AD∥BF，则需要添加的条件是________（写一个即可）

    [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/13/1923292236627968/1924724835467264/STEM/5ecd4195ac4d4e9397f214c4de0469d1.png]

    ∠A=∠EBC 【解析】当∠ADC=∠DCF时，由内错角相等两直线平行可以得出AD∥BF； 故答案为∠ADC=∠DCF.

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    科目：初中数学 来源：山东省德州地区2017-2018学年度七年级第一学期期末检测数学试卷 题型：解答题

    先化简，再求值

    ，其中。

    化简结果为： ,原式=-7 【解析】试题分析：先根据两个非负数的和为0则这两个数都为0求出x、y的值，然后先去掉小括号，再去掉中括号，合并同类项后，代入x、y的值计算即可． 试题解析： 【解析】 ∵|x＋1|＋(y－2)2＝0， ∴x＋1＝0，y－2＝0， 解得：x＝－1，y＝2， 4x2 y－[6xy－3(4xy－2)－x2y]＋1 ＝4x2 y－[6...

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    科目：初中数学 来源：山东省德州地区2017-2018学年度七年级第一学期期末检测数学试卷 题型：单选题

    下列计算正确的是（ ）

    A． B．

    C．3x﹣2x=1 D．

    D． 【解析】 试题分析：A．，错误； B．原式不能合并，错误； C．3x﹣2x=x，错误； D．，正确． 故选D．

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    科目：初中数学 来源：人教版初中数学七年级下册第五章《相交线与平行线--垂线》同步练习 题型：填空题

    如图，直线AB，CD相交于点O，射线OM平分∠AOC，ON⊥OM，若∠AOM=35°，则∠CON的度数为__________.

    55° 【解析】试题解析：由题意，得 由ON⊥OM，得 故答案为：

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    科目：初中数学 来源：人教版初中数学七年级下册第五章《相交线与平行线--垂线》同步练习 题型：单选题

    在数学课上，同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线段时，有一部分同学画出下列四种图形，请你数一数，错误的个数为( )

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

    D 【解析】试题解析：从左向右第一个图形中，BE不是线段，故错误； 第二个图形中，BE不垂直AC，所以错误； 第三个图形中，是过点E作的AC的垂线，所以错误； 第四个图形中，过点C作的BE的垂线，也错误. 故选D.

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    科目：初中数学 来源：人教版初中数学七年级下册第五章《相交线与平行线--垂线》同步练习 题型：填空题

    如图，这是一条马路上的人行横道线，即斑马线的示意图，请你根据图示判断，在过马路时三条线路AC，AB，AD中最短的是( )

    A. AC B. AB C. AD D. 不确定

    B 【解析】试题解析：根据在同一平面内垂线段最短，可知AB最短. 故选B.

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    科目：初中数学 来源：2018人教版八年级数学下册练习：第十六章达标检测卷 题型：单选题

    若x＜y＜0，则＋＝（　　）

    A. 2x B. 2y C. －2x D. －2y

    C 【解析】【解析】 ∵x＜y＜0，∴x－y＜0，x+y＜0． 原式===－（x-y）－（x+y）=－x+y－x－y=－2x．故选C．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年人教版七年级数学第五章相交线与平行线单元测试 题型：解答题

    如图，已知∠DAB+∠D=180°，AC平分∠DAB，且∠CAD=25°，∠B=95°

    （1）∠DCA的度数；

    （2）∠DCE的度数．

    (1) 25°；（2）95°． 【解析】试题分析：（1）、利用角平分线的定义可以求得∠DAB的度数，再依据∠DAB+∠D=180°求得∠D的度数，在△ACD中利用三角形的内角和定理．即可求得∠DCA的度数；（2）、根据（1）可以证得：AB∥DC，利用平行线的性质定理即可求解． 试题解析：（1）、∵AC平分∠DAB， ∴∠CAB=∠DAC=25°， ∴∠DAB=50°， ...

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