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    下列运算正确的是（　   　）

    A. 5m+2m=7m2 B. -2m2?m3=2m5

    C. (-a2b)3=-a6b3 D. (b+2a)(2a-b)=b2-4a2

    C 【解析】选项A，不是同类项，不能够合并；选项B，原式=；选项C，原式=-a6b3；选项D，原式=.故选C.
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    科目：初中数学 来源：吉林省长春市2017-2018学年度 八年级数学期末测试卷 题型：解答题

    如图，折叠长方形纸片ABCD，先折出折痕（对角线）BD，在折叠，使AD落在对角线BD上，得折痕DG，若AB=4，BC=3，求DG的长.

    【解析】试题分析：首先由折叠长方形纸片，先折出折痕（对角线），再折叠使边与重合，得折痕，即可得： ，然后过点G作GE⊥BD于E，即可得AG=EG，设AG=x，则GE=x，BE=BD?DE=5?3=2，BG=AB?AG=4?x，在中利用勾股定理，即可求得的长，然后根据勾股定理即可得到结论． 试题解析：过点G作GE⊥BD于E， 根据题意可得：∠GDA=∠GDB，AD=ED， ∵四边形...

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    科目：初中数学 来源：山东省临沂市2018届九年级（上）第一次月考数学试卷 题型：单选题

    三角形的两边长分别为3和6，第三边长是方程x2－6x+8=0的根，则这个三角形的周长是（ ）

    A. 11 B. 13 C. 11或13 D. 11和13

    B 【解析】试题解析：方程x2-6x+8=0， 分解因式得：（x-2）（x-4）=0， 可得x-2=0或x-4=0， 解得：x1=2，x2=4， 当x=2时，三边长为2，3，6，不能构成三角形，舍去； 当x=4时，三边长分别为3，4，6，此时三角形周长为3+4+6=13． 故选B．

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    科目：初中数学 来源：天津市宝坻区口东镇2017-2018学年八年级12月月考数学试卷 题型：填空题

    已知x+y=﹣5，xy=3，则x2+y2=___________．

    19 【解析】把x+y=﹣5两边平方，根据完全平方公式和已知条件即可求出x2+y2的值． 【解析】 ∵x+y=﹣5， ∴（x+y）2=25， ∴x2+2xy+y2=25， ∵xy=6， ∴x2+y2=25﹣2xy=25﹣12=13． 故答案为：13．

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    科目：初中数学 来源：天津市宝坻区口东镇2017-2018学年八年级12月月考数学试卷 题型：单选题

    雾霾已经成为现在生活中不得不面对的重要问题，PM2.5是大气中直径小于或等于0.000 002 5米的颗粒物，将0.000 002 5用科学记数法表示为（　　）

    A. 2.5×10﹣6 B. 0.25×10﹣6 C. 2.5×10﹣5 D. 0.25×10﹣5

    A 【解析】由科学记数法知0.0000025=2.5×10?6， 故选：A.

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    科目：初中数学 来源：浙江省金华市2017-2018学年七年级上册期末模拟数学试卷 题型：解答题

    个体服装店老板以32元的价格购进30件连衣裙，针对不同的顾客，30件连衣裙的售价不完全相同，若以47元为标准，将超过的钱数记为正，不足的钱数记为负，记录结果如下表所示：

    售出件数

    7

    6

    3

    4

    5

    售价/元

    +3

    +2

    +1

    0

    ﹣1

    ﹣2

    该服装店在售完这30件连衣裙后，赚了多少钱？

    售完这30件连衣裙后，赚了472元． 【解析】试题分析：首先由进货量和进货单价计算出进货的成本，然后再根据售价计算出赚了多少钱． 试题解析：【解析】 售价=7×3+6×2+3×1+5×0+4×（-1）+5×（-2） =21+12+3+0-4-10 =22； 所以总售价=22+47×30=1432元； 赚的钱=1432-30×32=1432-960=472元； ...

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    科目：初中数学 来源：浙江省金华市2017-2018学年七年级上册期末模拟数学试卷 题型：填空题

    比较大小：-π___﹣3.14（选填“＞”、“=”、“＜”）．

    ＜ 【解析】试题分析：先比较π和3.14的大小，再根据“两个负数，绝对值大的反而小”即可比较﹣π＜﹣3.14的大小． 【解析】 因为π是无理数所以π＞3.14， 故﹣π＜﹣3.14． 故填空答案：＜．

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    科目：初中数学 来源：山东省泰安市等六校2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：解答题

    某中学准备搬迁新校舍，在迁入新校舍之前，同学们就该校学生如何到校问题进行了一次调查，并将调查结果制成了表格，条形图和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题：

    （1）此次共调查了多少位学生？

    （2）请将表格填充完整；

    步行

    骑自行车

    坐公共汽车

    其他

    60

    （3）请将条形统计图补充完整．

    （1）300；（2）（3）见解析. 【解析】试题分析：（1）根据步行的人数60人占总体的20%进行计算总人数； （2）根据扇形统计图中各部分所占的百分比进行计算各部分的人数； （3）根据（2）中的数据补全统计图即可． 试题解析：【解析】 （1）调查的学生人数为：60÷20%=300； （2）如下表 （3）如图

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    科目：初中数学 来源：重庆市长寿区2017-2018学年七年级（上）期中数学 题型：填空题

    当a=3时，代数式 的值是_____．

    9 【解析】当时，.

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