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    如图，已知直线a，b，c，d，e，且∠1=∠2，∠3=∠4，则a与c平行吗?为什么?

    【解析】
    a与c平行；

    理由：因为∠1=∠2 （_________________）

    所以a//b （__________________________________________）

    因为∠3=∠4 （_________________）

    所以b//c （__________________________________________）

    所以a//c （__________________________________________）

    已知 同位角相等，两直线平行 已知 同位角相等，两直线平行 平行于同一条直线的两条直线平行 【解析】因为∠1=∠2（已知） 所以a//b（同位角相等，两直线平行） 因为∠3=∠4（已知） 所以b//c（同位角相等，两直线平行） 所以a//c（平行于同一条直线的两条直线平行） 故答案为：已知；同位角相等，两直线平行；已知；同位角相等，两直线平行；平行于同一条直线的...
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    如果一组数据1，0，﹣2，2，x的极差是6，且x＞0，那么x的值是_____．

    4 【解析】当x为最小值时，2﹣x=6，解得：x=﹣4， ∵x＞0，∴不合题意，舍去； 当x为最大值时，x﹣（﹣2）=6，解得：x=4． 故答案为：4．

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下3.1 用表格表示的变量间关系 同步练习 题型：单选题

    某烤鸭店在确定烤鸭的烤制时间时，主要依据的是下表的数据：

    鸭的质量/千克

    0.5

    1

    1.5

    2

    2.5

    3

    3.5

    4

    烤制时间/分

    40

    60

    80

    100

    120

    140

    160

    180

    设鸭的质量为x千克，烤制时间为t，估计当x=3.2千克时，t的值为（　　）

    A. 140 B. 138 C. 148 D. 160

    C 【解析】观察表格可知，烤鸭的质量每增加0.5千克，烤制时间增加20分钟，由此可判断烤制时间是烤鸭质量的一次函数，设烤制时间为t分钟，烤鸭的质量为x千克，t与x的一次函数关系式为：t=kx+b，取（1，60），（2，100）代入，运用待定系数法求出函数关系式，再将x=3.2千克代入即可求出烤制时间t． 【解析】 从表中可以看出，烤鸭的质量每增加0.5千克，烤制的时间增加20分钟，由...

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年七年级数学人教版5.1相交线同步练习 题型：单选题

    点P为直线MN外一点,点A、B、C为直线MN上三点,PA=4厘米,PB=5厘米,PC=2厘米,则P到直线MN的距离为（ ）

    A. 4厘米 B. 2厘米 C. 小于2厘米 D. 不大于2厘米

    D 【解析】根据点到直线的距离的定义即可解答． 【解析】 点到直线的距离是指这个点到直线的垂线段的长度.而垂线段最短，但是在PA，PB，PC中并没有说明PC是垂线段，所以垂线段的长可能大于2cm.也可能等于2cm. 故选D.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年七年级数学人教版5.1相交线同步练习 题型：单选题

    点到直线的距离是（ ）

    A. 点到直线上一点的连线 B. 点到直线的垂线

    C. 点到直线的垂线段 D. 点到直线的垂线段的长度

    D 【解析】试题解析：点到直线的距离是指点到直线的垂线段的长度，故选D．

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级下册 2.2 探索直线平行的条件（1） 同步练习 题型：单选题

    某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相同，这两次拐弯的角度可能是（ ）

    A. 第一次左拐30°，第二次右拐30°

    B. 第一次右拐50°，第二次左拐130°

    C. 第一次右拐50°，第二次右拐130°

    D. 第一次向左拐50°，第二次向左拐120°

    A 【解析】试题解析：如图： 故选：A．

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级下册 2.2 探索直线平行的条件（1） 同步练习 题型：单选题

    下列图形中，∠1和∠2是同位角的有 ( )

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

    D 【解析】根据两条直线被第三条直线所截，位于截线的同侧，被截线的同旁的两角为同位角，可知①②③④中的∠1、∠2均为同位角. 故选：D.

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.2 探索直线平行的条件 同位角及平行公理 同步课堂练习题 题型：单选题

    如图，∠1=100°，要使a∥b，必须具备的另一个条件是( )

    A. ∠2=100° B. ∠3=80°

    C. ∠3=100° D. ∠4=80°

    C 【解析】∠3=100°,∠1=100°， 则∠1=∠3， 则a∥b. 故选C.

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下2.2.1 用“同位角、第三直线”判定平行线 同步练习 题型：单选题

    下列说法正确的是(　　)

    A. 两条不相交的直线叫做平行线

    B. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行

    C. 在同一平面内不相交的两条线段互相平行

    D. 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线

    D 【解析】根据同一平面内，不相交的直线互相平行，两条线段或射线平行是指它们所在的直线平行，依次判断各项即可知：

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