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下列方程中,是关于x的一元二次方程的是(  )

A. 2x=1﹣x B. ax2+bx+c=0 C. x2﹣2x﹣1 D. (x﹣1)(x+2)=1

D 【解析】解:A. 2x=1﹣x 是一元一次方程; B. ax2+bx+c=0 ,当a=0时,不是一元二次方程; C. x2﹣2x﹣1,不是方程; D. (x﹣1)(x+2)=1,是一元二次方程. 故选D.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:广东省江门市2017-2018学年八年级12月月考数学试卷 题型:解答题

解方程:

x=0 【解析】 试题分析:观察可得最简公分母是(x﹣1),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解. 试题解析:去分母,得x﹣2=2(x﹣1), 去括号,得x﹣2=2x﹣2, 移项,合并同类项,得﹣x=0, 系数化为1,得x=0. 检验:把x=0代入(x﹣1)=﹣1≠0. 故原方程的解为x=0.

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科目:初中数学 来源:江苏省丹阳市2017-2018学年八年级12月月考数学试卷 题型:填空题

比较大小:4 7.(填“>”、“=”、“<”)

<. 【解析】 试题解析:∵(4,72=49;48<49, ∴4<7,

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科目:初中数学 来源:江苏省2018届九年级12月月考数学试卷 题型:填空题

已知AB∥CD,AD与BC相交于点O.若,AD=10,则AO=______.

4. 【解析】∵AB∥CD, 解得,AO=4, 故答案是:4.

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科目:初中数学 来源:江苏省2018届九年级12月月考数学试卷 题型:单选题

设A(﹣2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是抛物线y=﹣(x+1)2+1上的三点,则y1,y2,y3的大小关系为(  )

A. y1>y2>y3 B. y1>y3>y2 C. y3>y2>y1 D. y3>y1>y2

A 【解析】把A(﹣2,y1),B(1,y2),C(2,y3)代入抛物线有, y1=0,y2=-3,y3=-8, y1>y2>y3。 选A.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 21.3实际问题与一元二次方程(1) 测试 题型:填空题

学校举行乒乓球比赛,有若干个队报名,比赛采取单循环制(每两个队要比赛一场),一共比了66场,则有___________个队参加了报名.

12 【解析】由题意得=66, , (x-12)(x+11)=0, 解得x1=12,x2=-11 所以有12个队参加了报名.

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科目:初中数学 来源:郑州二中学区2017-2018学年上学期期中学业水平测试 八年级数学试卷 题型:解答题

如图,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D为AB边上一点,求证:

(1)△ACE≌△BCD;(2)

【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.

【解析】试题分析:(1)本题要判定,已知都是等腰直角三角形,,则,又因为两角有一个公共的角,所以,根据得出

(2)由(1)的论证结果得出

试题解析:

(1)∵

(2)∵是等腰直角三角形,

由(1)知AE=DB,

考点:(1)勾股定理;(2)全等三角形的判定与性质;(3)等腰直角三角形.

【题型】解答题
【结束】
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已知一次函数y=2x+4

(1)在如图所示的平面直角坐标系中,画出函数的图象;

(2)求图象与x轴的交点A的坐标,与y轴交点B的坐标;

(3)在(2)的条件下,求出△AOB的面积;

(4)利用图象直接写出:当y<0时,x的取值范围.

(1)画图见解析;(2)A(﹣2,0)B(0,4);(3)4;(4)x<﹣2. 【解析】试题分析:(1)求得一次函数y=2x+4与x轴、y轴的交点坐标,利用两点确定一条直线就可以画出函数图象;(2)由(1)即可得结论;(3)通过交点坐标根据三角形的面积公式即可求出面积;(4)观察函数图象与x轴的交点就可以得出结论. 试题解析:(1)当x=0时y=4,当y=0时,x=﹣2,则图象如图所示...

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科目:初中数学 来源:郑州二中学区2017-2018学年上学期期中学业水平测试 八年级数学试卷 题型:单选题

以下列数组作为三角形的三条边长,其中能构成直角三角形的是( )

A. 1, ,3 B. ,5 C. 1.5,2,2.5 D.

【答案】C

【解析】A、12+()2≠32,不能构成直角三角形,故选项错误;

B、(2+()2≠52,不能构成直角三角形,故选项错误;

C、1.52+22=2.52,能构成直角三角形,故选项正确;

D、())2+()2≠()2,不能构成直角三角形,故选项错误.

故选:C.

【题型】单选题
【结束】
3

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C到斜边AB的距离是( )

(A) (B) (C)9 (D)6

A 【解析】 试题分析:根据题意画出相应的图形,如图所示,在Rt△ABC中,由AC及BC的长,利用勾股定理求出AB的长,然后过C作CD⊥AB,由直角三角形的面积可以由两直角边乘积的一半来求,也可以由斜边AB乘以斜边上的高CD除以2来求,两者相等,即=AC•BC=AB•CD,将AC,AB及BC的长代入求出CD的长,即为C到AB的距离. 故选A

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科目:初中数学 来源:天津市 2017-2018学年 九年级数学上册 一元二次方程 因式分解法 专题练习(含答案) 题型:解答题

解方程:x2+10x+16=0.(因式分解法)

x1=-2,x2=-8 【解析】x2+10x+16=0 (x+2)(x+8)=0 x+2=0,x+8=0; 所以x1=-2,x2=-8.

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