(问题提出)
用n根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形?
(问题探究)
不妨假设能搭成m种不同的等腰三角形,为探究m与n之间的关系,我们可以先从特殊入手,通过试验、观察、类比、最后归纳、猜测得出结论.
(探究一)
(1)用3根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
此时,显然只能搭成一种等腰三角形.
所以,当n=3时,m=1.
(2)用4根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒这一种情况,不能搭成三角形.
所以,当n=4时,m=0.
(3)用5根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒,则不能搭成三角形;若分成2根木棒、2根木棒和1根木棒,则能搭成一种等腰三角形.
所以,当n=5时,m=1.
(4)用6根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒,则不能搭成三角形;若分成2根木棒、2根木棒和2根木棒,则能搭成一种等腰三角形.
所以,当n=6时,m=1.
综上所述,可得表如下:
n | 3 | 4 | 5 | 6 |
m | 1 | 0 | 1 | 1 |
(探究二)
(1)用7根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的三角形(仿照上述探究方法,写出解答过程,并将结果填在下表中)?
n | 7 | 8 | 9 | 10 | … |
m | 2 | 1 | 2 | 2 | … |
(2)用8根、9根、10根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形(只需把结果填在上表中)?
你不妨分别用11根、12根、13根、14根相同的木棒继续进行探究……
(问题解决)
用n根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形(设n分别等于4k-1,4k,4k+1,4k+2,其中k是正整数,把结果填在下表中)?
n | 4k-1 | 4k | 4k+1 | 4k+2 | … |
m | … |
(问题应用)
用2018根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形(写出解答过程)?
科目:初中数学 来源:黑龙江省大庆市 2017---2018学年六年级第一学期期末考试数学试卷 题型:单选题
下列运算结果正确的是( )
A. 5x﹣x=5 B. 2x2+2x3=4x5
C. ﹣n2﹣n2=﹣2n2 D. a2b﹣ab2=0
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科目:初中数学 来源:2018年秋浙教版八年级数学上册练习:期末综合自我评价 题型:填空题
已知一次函数y=
x-15的图象与x轴,y轴分别交于点A,B,O为坐标原点,则在△OAB内部(包括边界),纵坐标、横坐标都是整数的点(整点)共有_________个.
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科目:初中数学 来源:2018年秋浙教版八年级数学上册练习:期末综合自我评价 题型:填空题
如果关于x的不等式(a+1)x>a+1(a≠-1)可以变形为x<1,那么a的取值范围是________.
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科目:初中数学 来源:湖南省涟源市2017-2018学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型:单选题
一个多边形的内角和为1800°,则这个多边形的边数为( )
A. 12 B. 11 C. 10 D. 9
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