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解方程:x2-2x=2x+1.

x1=2- ,x2=2+. 【解析】试题分析:根据方程,求出系数a、b、c,然后求一元二次方程的根的判别式,最后根据求根公式求解即可. 试题解析:方程化为x2-4x-1=0. ∵b2-4ac=(-4)2-4×1×(-1)=20, ∴x==2± , ∴x1=2- ,x2=2+.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:山东省诸城市2017-2018学年七年级上期末模拟数学试卷 题型:填空题

如果3ax﹣2b14和﹣7ayb2y是同类项,则x=________,y=________.

9 7 【解析】∵3ax﹣2b14和﹣7ayb2y是同类项, ∴ ,解得. 故答案为:9,7.

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科目:初中数学 来源:2017年天津市中考数学模拟试卷(1) 题型:解答题

南沙群岛是我国固有领土,现在我南海渔民要在南沙某海岛附近进行捕鱼作业,当渔船航行至B处时,测得该岛位于正北方向海里的C处,为了防止某国还巡警干扰,就请求我A处的鱼监船前往C处护航,已知C位于A处的北偏东45°方向上,A位于B的北偏西30°的方向上,求A、C之间的距离.

. 【解析】试题分析:作AD⊥BC,垂足为D,设CD=x,利用解直角三角形的知识,可得出AD,继而可得出BD,结合题意BC=CD+BD可得出方程,解出x的值后即可得出答案. 试题解析:如图,作AD⊥BC,垂足为D, 由题意得,∠ACD=45°,∠ABD=30°. 设CD=x,在Rt△ACD中,可得AD=x, 在Rt△ABD中,可得BD= , 又∵BC=20(1+...

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科目:初中数学 来源:2017年天津市中考数学模拟试卷(1) 题型:单选题

如图是将正方体切去一个角后形成的几何体,则该几何体的左视图为( )

A. B. C. D.

C. 【解析】 试题分析:从左面看所得到的图形是正方形,切去部分的棱能看到,用实线表示,故选C.

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科目:初中数学 来源:2017年安徽省中考数学模拟试卷 题型:解答题

有甲、乙两个不透明的盒子,甲盒子中装有3张卡片,卡片上分别写着3cm、7cm、9cm;乙盒子中装有4张卡片,卡片上分别写着2cm、4cm、6cm、8cm;盒子外有一张写着5cm的卡片.所有卡片的形状、大小都完全相同.现随机从甲、乙两个盒子中各取出一张卡片,与盒子外的卡片放在一起,用卡片上标明的数量分别作为一条线段的长度.

(1)请用树状图或列表的方法求这三条线段能组成三角形的概率;

(2)求这三条线段能组成直角三角形的概率.

(1) ;(2) . 【解析】分析:(1)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与这三条线段能组成三角形的情况,再利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先由树状图求得这三条线段能组成直角三角形的情况,然后直接利用概率公式求解即可求得答案. 本题解析: (1)画树状图得: ∵共有12种等可能的结果,这三条线段能组成三角形的有7种情况, ∴这三条线段能组...

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科目:初中数学 来源:2017年安徽省中考数学模拟试卷 题型:填空题

不等式组的整数解是_____________.

﹣1,0. 【解析】试题分析: ,解①得:x≥﹣1,解②得:x<1,则不等式组的解集是:﹣1≤x<1,则整数解是:﹣1,0.故答案为:﹣1,0.

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科目:初中数学 来源:2017年安徽省中考数学模拟试卷 题型:单选题

在娱乐节目“墙来了!”中,参赛选手背靠水池,迎面冲来一堵泡沫墙,墙上有人物造型的空洞.选手需要按墙上的造型摆出相同的姿势,才能穿墙而过,否则会被墙推入水池.类似地,有一块几何体恰好能以右图中两个不同形状的“姿势” 分别穿过这两个空洞,则该几何体为( )

A. B. C. D.

C 【解析】试题分析:通过图示可知,要想通过圆,则可以是圆柱、圆锥、球,而能通过三角形的只能是圆锥,综合可知只有圆锥符合条件. 故选:C

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科目:初中数学 来源:2017年广西防城港市中考数学模拟试卷 题型:单选题

如图:将一个矩形纸片ABCD,沿着BE折叠,使C、D点分别落在点C1,D1处.若∠C1BA=50°,则∠ABE的度数为(  )

A. 15° B. 20° C. 25° D. 30°

B 【解析】根据折叠前后对应角相等可知. 【解析】 设∠ABE=x, 根据折叠前后角相等可知,∠C1BE=∠CBE=50°+x, 所以50°+x+x=90°, 解得x=20°. 故选B. “点睛”本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,如本题中折叠前后角相等.

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科目:初中数学 来源:山东省诸城市2017-2018学年七年级上学期第二次月考数学试卷 题型:解答题

先化简,再求值:4x2y﹣[6xy﹣2(4xy﹣2)+2x2y]+1,其中x=﹣,y=1.

原式==2x2y+2xy﹣3 =﹣. 【解析】试题分析:先去括号,然后合并同类项,最后代入计算即可. 试题解析::原式 当时, 原式

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