实践与操作:如图1是以正方形两顶点为圆心,边长为半径,画两段相等的圆弧而成的轴对称图形,图2是以图1为基本图案经过图形变换拼成的一个中心对称图形.
(1)请仿照图1,用两段相等圆弧(小于或等于半圆),在图3中重新设计一个不同的轴对称图形.
(2)以你在图3中所画的图形为基本图案,经过图形变换在图4中拼成一个中心对称图形.
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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 第24章小结与复习 练习 题型:单选题
如图,AB 是⊙O 的直径,点C 在⊙O 上,∠ABC=30°,AB=8,则BC 等于 ( )
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A. 4; B. 4
; C. 4
; D. 8;
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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 24.2.2直线和圆的位置关系(1)练习 题型:解答题
如图,线段AB经过圆心O,交⊙O于点A、C,?BAD=?B=30?,边BD交圆于点D.BD是⊙O的切线吗?为什么?
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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 21.2.1配方法(1)练习 题型:解答题
用直接开平方法解方程:
(1) (x-3)2-9=0;
(2) (2t-1)2=16.
(1) x1=0,x2=6 (2) 【解析】 t1=,t2=- 【解析】试题分析: (1)先移项,再用直接开平方法求解; (2)用直接开平方法求解. 试题解析: (1) (x-3)2-9=0,移项得(x-3)2=9,直接开平方得x-3=±3,所以x1=0,x2=6; (2) (2t-1)2=16,直接开平方得2t-1=±4,所以t1=,t2=-.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 21.2.1配方法(1)练习 题型:填空题
对于方程x2=m-1,若方程有两个不相等的实数根,则m______;若方程有两个相等的实数根,则m______;若方程无实数根,则m______.
>1 =1 <1 【解析】若方程有两个不相等的实数根,则x2>0,所以m-1>0,则m>1; 若方程有两个相等的实数根,则x2=0,所以m-1=0,则m=1; 若方程无实数根,则x2<0,所以m-1<0,则m<1. 故答案为(1)>1;(2)=1;(3)<1.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 23.3课题学习图案设计 测试 题型:单选题
观察下面图形,按规律在两个箭头所指的“田”字格内分别画上适当图形,正确的是( ).
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A. A B. B C. C D. D
B 【解析】由图形可知经过白色三角形的上顶点且垂直于底边的直线是对称轴,所以第二个箭头所指“田”字格的中心线是对称轴,且为白色的三角形,黑点在在第一个箭头所指向的上排右列方框中. 故选B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 23.1图形的旋转(2)测试 题型:解答题
观察下列图形,它可以看作是什么“基本图形”通过怎样的旋转而得到的?
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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 24.4弧长和扇形面积(2)练习 题型:填空题
若圆锥的底面直径为6 cm,母线长为5 cm,则它的侧面积为___________.(结果保留π)
15π cm2 【解析】试题解析:这个圆锥的底面直径是 圆锥侧面展开扇形的面积: 故答案为:查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 22.1.4二次函数yax2+bx+c的图象和性质(2)测试 题型:解答题
如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象交x轴于A(﹣1,0)、B(2,0)两点,交y轴于点C(0,﹣2),过点A、C画直线.
(1)求二次函数的解析式;
(2)若点P在x轴正半轴上,且PA=PC,求OP的长.
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