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如图,点E,F分别在菱形ABCD的边DC,DA上,且CE=AF.求证:∠ABF=∠CBE.

证明见解析. 【解析】试题分析:根据菱形的性质可得AB=BC,∠A=∠C,再证明ΔABF≌CBE,根据全等三角形的性质可得结论. 试题解析:∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=BC,∠A=∠C, ∵在△ABF和△CBE中, , ∴△ABF≌△CBE(SAS), ∴∠ABF=∠CBE.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:北师大版数学九年级上册第二章第三节《用公式法求解一元一次方程》课时练习 题型:填空题

写出方程x2+x-1=0的一个正根_______

【解析】【解析】 a=1,b=1,c=-1,△=1+4=5,∴x=.故正根为:x=.故答案为:x=.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学九年级上册第一章特殊平行四边形第二节《矩形的性质与判定》课时练习 题型:单选题

如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交与点O,以下说法错误的是(  )

A. ∠ABC=90° B. AC=BD C. OA=OB D. OA=AD

D 【解析】试题分析:本题考查了矩形的性质;熟练掌握矩形的性质是解决问题的关键.矩形的性质:四个角都是直角,对角线互相平分且相等;由矩形的性质容易得出结论.∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠BAD=90°,AC=BD,OA=AC,OB=BD,∴OA=OB,∴A、B、C正确,D错误

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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学(上)第二章《一元二次方程》同步测试:2.4用因式分解法求解一元二次方程 题型:单选题

现定义运算“★”,对于任意实数a、b,都有a★b= ,如:3★5=,若x★2=6,则实数x的值是( )

A. B. 4或 C. 4或 D. 或2

B 【解析】试题分析:根据题中的新定义将所求式子转化为一元二次方程,求出一元二次方程的解即可得到x的值. 根据题中的新定义将x★2=6变形得: x2-3x+2=6,即x2-3x-4=0, 因式分解得:(x-4)(x+1)=0, 解得:x1=4,x2=-1, 则实数x的值是-1或4. 故选B. 考点: 解一元二次方程-因式分解法.

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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学(上)第二章《一元二次方程》同步测试:2.4用因式分解法求解一元二次方程 题型:单选题

方程(x-5)( x-6)=x-5的解是( )

A. x=5 B. x=5或x=6 C. x=7 D. x=5或x=7

D 【解析】(x-5)(x-6)=x-5 (x-5)(x-6)-(x-5)=0 (x-5)(x-7)=0 解得:x1=5,x2=7; 故选D.

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科目:初中数学 来源:初三数学第一学期1.1.1菱形的定义与性质 同步练习 题型:填空题

四边形ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=6,对角线AC与BD相交于点O,点E在AC上,若OE=,则CE的长为______.

或 【解析】【解析】 ∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD=6,AC⊥BD,OB=OD,OA=OC,∵∠BAD=60°,∴△ABD是等边三角形,∴BD=AB=6,∴OB=BD=3,∴OC=OA= =,∴AC=2OA=,∵点E在AC上,OE=,∴CE=OC+或CE=OC﹣,∴CE=或CE=;故答案为: 或.

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科目:初中数学 来源:初三数学第一学期1.1.1菱形的定义与性质 同步练习 题型:单选题

如图,菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别是6cm、8cm,AE⊥BC于点E,则AE的长是(  )

A. cm B. cm C. cm D. cm

B 【解析】试题分析:根据菱形的性质得出BO=4cm,CO=3cm,在RT△BOC中求出BC=5cm,利用菱形面积等于对角线乘积的一半,也等于BC×AE,即S菱形ABCD==×6×8=24cm2,S菱形ABCD=BC×AE,∴BC×AE=24,∴AE=cm. 故选:B.

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科目:初中数学 来源:广西柳州市2017-2018学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54的方向,同时轮船B在南偏东15的方向,则∠AOB的大小为( )

A. 69 B. 111 C. 159 D. 141

D 【解析】【解析】 如图,由题意,得:∠1=54°,∠2=15°. 由余角的性质,得:∠3=90°﹣∠1=90°﹣54°=36°. 由角的和差,得:∠AOB=∠3+∠4+∠2=36°+90°+15°=141°,故选D.

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科目:初中数学 来源:甘肃省天水市2018届九年级上学期期末模四考试数学试卷 题型:解答题

已知,如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱,AB=5m,某一时刻AB在阳光下的投影BC=3m.

(1)请你在图中画出此时DE在阳光下的投影;

(2)在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长为6m,请你计算DE的长.

(1)作图见解析; (2)10m. 【解析】试题分析:(1)根据投影的定义,作出投影即可; (2)根据在同一时刻,不同物体的物高和影长成比例;构造比例关系AB:DE=BC:EF.计算可得DE=10(m). 试题解析:(1)连接AC,过点D作DF∥AC,交直线BC于点F,线段EF即为DE的投影. (2)∵AC∥DF, ∴∠ACB=∠DFE. ∵∠ABC=∠DEF=...

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